温度计..docVIP

中学范围内使用温度计的实验分三类共7个： 第一类：测蒸气的温度 实验1：石油的分馏 注意：分馏时“温度计的位置”有很多说法，以下三种一般都可当正确答案。 最标准说法：温度计液泡上沿与蒸馏烧瓶支管口下沿水平。 次标准说法：温度计液泡在蒸馏烧瓶支管口稍下的地方。 最次说法：温度计液泡在蒸馏烧瓶支管口附近。 发散：所有的分馏都需要用到温度计；测物质沸点也需要温度计。 第二类：测混合溶液温度 实验2：溶解度的测定 注意：测定溶解度用到水浴加热，但温度计的液泡在饱和溶液中而不在水浴中，这样测定结果更准确。 实验3：实验室制乙烯（170℃） 发散：制乙醚也需要用温度计控制温度在140℃，但中学未将此实验列入演示和学生实验。 实验4：中和热的测定 注意：需要测定混合前酸和碱的温度，以及混合后溶液的最高温度。 第三类：测环境温度 实验5：苯的硝化实验（55～60℃水浴） 注意：1．老教材使用的温度范围是：50～60℃ ；现在使用55～60℃ 2．采用55℃～60℃的水浴加热的方式，温度计液泡在水浴中。回答加热方式要注意 [例]：实验室做苯的硝化实验，为了使反应在50-60℃下进行，常用的方法是 非标准答案：水浴加热 标准答案：将反应器放在50～60℃(或回答60℃)的水浴中加热。(2分) [注：只回答“在水浴中加热”，没回答50～60℃(或60℃)扣1分；回答“用酒精灯”直接加热，或只回答“加热”的不给分]（说明：此例取材于1995年全国高考第28题，评分标准由国家高考命题中心制定）。 发散：苯的磺化反应是70～80℃的水浴加热，但中学未将此实验列入演示和学生实验。 实验6：酯的水解（70～80℃水浴） 实验7：测室温。 注意：在测气体体积的定量实验中，我们测定的气体的体积不一定是标准状态下的体积，所以要测定实验室的温度和压强，然后才能进行数据处理（可参考2001年全国高考第20题）。 [例]：某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应，测定氧气的摩尔质量。实验步骤如下（此题无关步骤略）： ①②③④⑤……⑥：测量收集到气体的体积。 ⑦……⑧：测量实验室的温度。 ⑨⑩。 （详细可参考2001年全国高考第20题） 易错点： 1．很多时候题目要求“指出温度计的位置”，但我们回答时只能回答“温度计的液泡所在的位置”。 [例]：实验室制乙烯时温度计在什么位置？ 错误答案：温度计在混合溶液中。 正确答案：温度计的液泡在混合溶液中； 2．当需要使用温度计的时候，一定要指明位置和量程。 [例]：如何将实验室用浓盐酸和二氧化锰制氯气的装置改装为实验室制备乙烯的装置？ 错误答案1：将分液漏斗换成温度计。 错误答案2：将分液漏斗换成温度计，并将温度计液泡伸入到混合溶液中。 正确答案：将分液漏斗换成量程为200℃的温度计，且温度计液泡伸入到混合溶液中。 3．实验中并不一定有温度就必须要温度计，例如实验室用苯酚和甲醛制备酚醛树脂时，要100℃的水浴加热，就不需要温度计，用沸水加热即可。 拓展：实验室探讨化学反应速率时，需要用到温度计。 知识链接： -10℃～110℃量程的温度计常用酒精，以上量程的常用水银。所以回答问题时，说“液泡”比说“水银球” 当水银温度计打破后，先用吸管将液泡中水银吸出，再以硫粉覆盖。