苏科版七年级上册第1节《植物的光合作用》.pptVIP

第一节 植物的光合作用 探究阳光在植物生长中的作用 一. 光合作用的发现过程 柳树生长之谜 海尔蒙特实验分析 当时海尔蒙特得出了什么样的结论？ 同学们能说出实验探究的主要过程吗？ 小组讨论 1、海尔蒙特的实验结论完全正确吗？柳树苗的增重真的只与雨水有关吗？从植物生活环境的角度分析植物生长需要的物质来源，还应该考虑什么因素？ 2、后来的科学家又是如何研究的呢？ 分析普里斯特利实验 分析讨论 1、为什么密闭的玻璃罩内和绿色植物一起生活的小鼠没有死亡，而没与绿色植物一起单独生活却会死亡？在这个试验中绿色植物起到了什么作用？ 2、请同学们在归纳一下普里斯特利实验的探究过程 普里斯特利实验 探究阳光与有机物形成的关系 1、准备实验材料和用具：（见课本p53） “碘液”，“黑纸片”有什么作用？ 2、你能设计出大致的过程吗？实验步骤 3、按照这样的步骤实验，能观察到叶片的未遮光部分变蓝吗？有没有被忽视的环节？ 为什么要将叶片暗处理一昼夜？为什么将叶片用酒精拖色？为什么酒精脱色必须隔水加热？ 小结实验的步骤： 探究过程 课时小结 从海尔蒙特实验可以看出光合作用需要什么条件？ 从普里斯特利实验可以看出植物能净化空气，为什么？ 从“探究阳光与有机物的关系”可见，光合作用需要什么条件，产生什么物质 光合作用是如何进行的呢？有没有同学可以尝试总结一下光合作用的概念 光合作用 *