苏教版七年级下册第三节《人体和外界环境的气体交换》.pptVIP

* 第三节 人体和外界环境的气体交换 资料：吞咽和呼吸，两个动作不能同时进行。有的同学在吃饭时喜欢大声说笑，结果呛着了，引起剧烈地咳嗽。 爸爸妈妈对此是什么态度？为什么会发生这种状况？你有过这方面的经历吗？ 1.通过小组的合作探究，阐明呼吸系统的结构和功能。 2.结合生活经验及实验观察尝试着描述呼吸运动的过程。 3.说出肺活量的概念，尝试使用自制的肺活量计测量肺活量。 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 1 2 3 6 4 5 1.呼吸道：由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，是气 体进出的通道。 ⑴鼻腔： 呼吸系统的组成 ①鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。 ②鼻毛：阻挡灰尘 ③黏膜：分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌 ④黏膜内的毛细血管：温暖吸入的空气 咽 喉 气管 （空气和食物的共同通道） （只是空气的通道） 会厌软骨 （内表面有黏膜，能分泌黏液，依靠纤毛的单向摆动 形成痰液） 发声器官 ⑵咽、喉、气管和支气管 2.肺： ⑴肺是呼吸系统的主要器官，气体交换的场所。 肺的结构示意图 ⑵肺与气体交换相适应的特点：①左、右支气管进入肺，在支气管末端形成了许多肺泡。 ②每个肺泡外面都缠绕着许多毛细血管。 ③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由有一层上皮细胞组成这更加有利于肺泡和血液之间进行气体交换。 气管 支气管 细支气管 肺泡管 肺泡 ⑶气体进入肺的