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RON语法TIPS 一．句意在语法题中的重要性 在看题之前一定要先看句意，几乎所有的语法错误都可以通过句意来发现，而且几乎所有的这些错误，如果不看语义的话，都是无法理解的。 比如： 动词时态：不可能和句意无关 动词语态：不可能无关句意 修饰词：可以通过语法规则来解决，但真正决定其是否正确的，是句意 代词：有固定的语法搭配，但句意仍然决定着它的用法是否正确 平行：有时候基于语法，但你需要依靠句意来判断到底是谁和谁平行 等等。 这也是为什么GMAT的语法考试要强调这些概念，因为这些规则不是可以通过死记硬背来掌握的！这是一个需要reasoning的考试，而reasoning意味着要体会句子的意思。 这也是为什么GMAC避免考纯“技术”层面知识的原因，比如固定的语法规则，需要死记硬背的东西（比如拼写）。 如果你不看句意就去做题，那么你就是在使用一种这个考试默认为不会起作用的方法去做题。 这些话可能不够典型和尖锐，它需要很多很多次的反复应正，因为很多这个论坛里的人，他们把语法题当成了一个巨大的数学难题，就像它有着某种固定的解题方法似的。 然而它不是——如果你抱着想看明白这个句子在表达什么的目的去读句子（所有的句子都会有一个合乎常理的表达倾向，不管它语法上错的有多离谱），那你会发现很多错误会更容易理解，也更容易发现。 主动语态vs被动语态：是句意的问题 动词时态也是和动词句意有关 它们都不是“语法问题”！ 确保你已经认识到了动词主动被动语态的重要性。 #主动语态就是句子主语就是动作的发出者，或者动作的代理人。 Eg：I moved to Chicago -- i made the decision to move to Chicago myself, for my own reasons. 被动语态即这个主语是动作的承受方或者动作的目标，也就是这个动作被做在了这个物体身上。 Eg：I was moved to Chicago -- someone else, e.g., my employer, made me move to Chicago; it wasnt my decision 二．如何学习SC 对于每个SC问题来说： 你需要通读整个句子，包括没有划线的部分，然后可以辨别每一个句子里的结构。 比如： 如果有一个修饰词，你应该知道它是在修饰谁，以及这个修饰词为什么有???义。 如果有一个代词，你需要知道它具体指代了谁，以及为什么这样有意义。 如果有个动词，你要找到它的主语，明确它应该使用的时态（包括很多动词时时态的顺序）。 要能够准确说出句意。 如果有平行结构，要能说清楚这个结构在语法上的平行，以及在意思上的平行。 在SC中，你需要通读正确的选项，然后明确正确选项中的所有内容。比如这个正确的划线句子使一个句子变得完整，那你需要确保自己明白了这个句子中的所有内容。 这样的好处就是，你可以凭借自己的能力发现大部分内容，即使你可能从前从未见过某个修饰词的用法，但是你知道它是对的，那么你就能从中推演出它的正确用法了。 三． #One of 用法 1. One of the Xs that/who plural复数 2. One of the Xs singular单数 3. Only one of the Xs singular单数 4. Only one of the Xs that/who plural复数 5. The only one of the Xs that/who singular单数 #Would和Will Would是will的过去式，如果你在说的是对于未来还没发生的事情的预测，用will；如果是已经发生在过去的预测或者时间线早已过去的，用would。 #Like 和As规则 使用like进行名词或者名词短语的比较（绝对不能出现动词）。 使用As比较 从句（那些真正包括动词的），或者介词短语也是使用AS。 NOTE：当你在判断什么它到底是 从句还是名词短语时，记住：ing形式的不算做动词，除非它有一个助动词连接。 Examples: Those babies are cute, like little pandas sliding down rainbows -- CORRECT! 注意： * sliding is NOT a verb. * sliding down rainbows is a modifier, and thus doesnt have to be considered in the grammar of the sentence. ②Those babies are cute, as are little pandas that slide down rainbows -- CORRECT! *