人教版七年级上册第三节《植物体的结构层次》3.pptVIP

第二节 植物体的结构层次 考考你 你知道通常我们所食用的白萝卜、莲藕、白菜、黄瓜、苹果花生、番茄分别属于植物的哪种器官吗？ 3、番茄中的黄色细丝是什么呢？它有什么作用？ 观察与思考： 水分是通过什么途径到达叶片中的？ 动物体、植物体的结构层次比较： p65练习 4、剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同器官和组织。 5、树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。 6、与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同之处？ * 复习提问： 细胞是怎样构成动物体（或人体）的？ 受精卵 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 多个细胞 各种器官 消化 运动 循环 呼吸 泌尿 神经 内分泌 生殖 八大 系统 人体 分化 第二节 植物体的结构层次 绿色开花植物有六大器官 观察思考并动手： 下图是一棵油菜植株，请你在图旁的色块中填写六种器官的名称（见课本第63页）。 油菜植株及其六大器官 种子 果实 花 叶 根 茎 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物体的六大器官 番茄果实主要由哪几种组织 构成的？ 分小组对番茄进行解剖、观察，并对书上“P64图Ⅱ-18植物的几种主要组织”进行识别。 1、番茄的外面果皮有什么特点？它对果实有什么作用？属于哪种组织？ 外面的果皮——保护组织 果