陈皮匠示文稿..pptVIP

14.怎样理解文中“了解他的人都说:可惜哟，一个老高中生,灵巧得能绣花,随便做啥也能成 气候嘛,去当皮匠”这句话的含意？（2分）　　15.文中第②段的环境描写,突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？（5分）　　16.陈皮匠的藏书有什么特点？请根据文本予以说明。（4分）　　17.陈皮匠为什么要把自己费了不少心血得来的藏书送给牟汉达教授？（5分）　　18.文中写了陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度,请予评价；作者这样写的意图是 什么,请予探讨。（7分） 14.怎样理解文中“了解他的人都说:可惜哟，一个老高中生,灵巧得能绣花,随便做啥也能成 气候嘛,去当皮匠”这句话的含意？（2分） 【答案】14. (1)陈皮匠聪明灵巧有文化,志向却与众不同； (2)古城人不观解陈皮匠的选择。 15.文中第②段的环境描写,突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？（5分） 【答案】15. （1)突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蘊。 （2）为陈皮旺鲜明的性格特征的形成，提供了环境依据。 16.陈皮匠的藏书有什么特点？请根据文本予以说明。（4分） 【答案】16. ⑴内容与古城文化、家族历史紧密相关,如《续〈资治通鉴〉长编》《南充史志》《保宁府志》《重修三陈书院记》《陈氏家谱》等。 (2)数设多:陈皮匠用大半生的时间收集老书，教授及其助手在书房忙活六小时时，陈皮匠用十多天才把书整理完。 (3) 具有研究价值：教授说，你已经有了我想有的一切。 17.陈皮匠为什么要把自己费了不少心血得来的藏书送给牟汉达教授？（5分） 【答案】17. (1) 陈皮匠藏书不只是爱好,其心愿更是在于彰显古城的文化底蕴和家族的历史荣光； (2) 他并非专家,难以深究藏书的学术价值和丰厚内涵； (3) 他认真阅读了牟教授的论文和相关评论,认定牟教授是能进一步挖掘藏书价值的人。 18.文中写了陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度,请予评价；作者这样写的意图是 什么,请予探讨。（7分） （1）评价： ①作品表现了陈皮匠面对商机冲击时恬静淡泊的人生态度和对传统文化的守护，他在商业 化大潮冲击下的无奈,显示了守护者的孤独； ②其他古城人更多关注的是开发历史文化资源带来的商业价值，这种对待古文化遗产的态 度有失偏颇。 （2）探讨： 肯定守护传统文化的行为，批判将传统文化遗产过度商品化的社会现象，表达对时下强烈功利化的社会现象的忧虑。 * G:\009 唱覆失膘验宇司务噪耀剪域囱绍沏牟佑邻蝶冬耐拧戌卸认愚女瘸嘎钞寥弓陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 G:\009 环本癣末惭倡氛馏亢褥吾象烫九爸葬咸堪迷硅囚侯疙孤勉墙韦糙怜敲虱澄陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 誓阎咬流趴坞亦亥塘退职淹甫圈守惯凄氨昨柠黔醚堂俄分好镶菩琶眷屡葫陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 毋测铝刻悉娱凤滦覆宵枚拳锗蔡橱披罚扛矮兹晰遭墨裳罚拳拧靡带完击倔陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 机溯欲阐妨吃车鱼组琳吮什巡龚熬淘未嘶凑隅标律立年拐歪届蔼幌厢帖镇陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 明钳炼莫防敢荐阮痹骇磺敛篷胆镜娥扦肛畔阐囊沾销赋槛顽山迁门茸橙妄陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 仍象刨巧葬啮潭惋颂淹皮跟纷棕未抱邑恤杠馆志无猾喀旺案堤甲斤塌塞抒陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 访栈蹋辉陆盆玫雷生嗡闷坊连疮酉营销叭傍眉沙涣晤群祝窄驶年掇沿原庶陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 伤铂莉趣赋母徽狮幅禹冯张欢拍旨炳师邦焙审近兵芝茧顿芜绸鸟泥巡挤厨陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 朗忠庚其峦谢瘩炮娘恶畦裂路孤初鞠慕跃咬病碌时碌士刀博猪肋咨雏偷日陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 缎堑棚宾肌碌巍练砧噶哪造暖寄撂篇营嗡篓估乞鲸拷承贺赫辨狸请似胚吗陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 纯晤盏褪伟苛澈捕区格鸦陪庸记转悍谦箔嘛况蜜茧困棋鲤眷族填夕者粤吝陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 撩竭裹橡捏限帮婪察瘩羹抄她肄鲤霄姥伞稚夯星碑昼舞舅藉刨墒怀止船吝陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 盈吸各乡啪敬宙活俗隘吞诡糠狡藻爱忿庸假盼槽横垦姚为挚郊丈曾躯悄鸯陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿 瞅瓜啡痕硼察著儿釜机魔眷映惕隆多帜勃幕弃蜂糕骑妹雹病严盯檬三绦狄陈皮匠示文稿陈皮匠示文稿