作文中心不突出原因分析及应对策略..pptVIP

; ;中心与作文;【失误点击】 ;根据其中心突出上存在问题的严重程度，各省市在中考作文“评分标准”中对其该评如何等次的作文及评多少分数都会做出明确界定。如2007陕西省年中考作文“评分标准”中就有以下说明：“中心突出”的作文可评为“一类文”，得分“45-43分”；“中心明确”的作文可评为“二类文”，得分“42-38”分；“中心基本明确”的作文可评为“三类文”，得分“37-29分”；“基中心不明确”的作文可评为“四类文”，得分28-14分；“严重偏离题意”的作文可评为“五类文”，得分“13-0分”。这么来说，“中心突出”程度的高低确实会直接决定中考作文等次的高低和得分的多少。;【失误分析】 ;二、支撑不力型。这种类型的失分作文是中心不突出失分作文中数量最多的。中心要靠材料来支撑，如果没有了有力材料的支撑，作文的高楼大厦就耸立不起来，也就不能给读者一个明确的印象。这样的作文肯定不会得到评卷老师的好感，也就一定得不了理想的等次和较高的分数。造成这种失分问题的原因主要是缺少积累，若平时多观察，多阅读，多思考，多归纳，一般来说，中考作文时我们都能运用上使自己作文中心突出的有力材料的。;三、说东道西型。这种类型的失分作文不是没有中心，也不是中心得不到有力材料的支撑，而是中心时不时会发生或大或小的偏转，给人一种一会儿说东，一会儿道西的不知所云的迷惘感。造成这种失分问题的原因主要是同学们在写作文时不重视对作文进行“宏观调控”，觉得一段一段写好了作文就应该没有问题，殊不知有的段落却早已在不知不觉中偏离了全文的中心，这样的作文显然中心就不会得到突出了。;方法与对策;　二、有力材料支撑中心。怎样的材料才算“有力”的呢？我们说，“有力”的材料必须具备“典型”、“鲜活”两个方面的特征。材料典型了，它就有了代表性，就能说明问题，这样的作文自然中心突出。如2007年福建德宁一考生的中考满分文《感谢文学》的中心之所以十分突出，就是因为该文除了在开头开门见山表明“我感谢中国的文学”这一中心外，还在文中使用了极能突出中心的“感谢《诗经》与《乐府》”、“感谢唐诗宋词”以及“感谢余秋雨的文学”等典型材料。而材料鲜活了，作文的内容也就新颖别致和富有时代气息，结果势必会使作文中心充满张力，得到应有的突出。　　;三、“多点开花”强化中心。这是使作文中心突出的又一重要举措。这一举措在作文中的体现大致有标题明确透露中心、正文一再点明中心、结尾强调深化中心等方式。如2007年南京一考生的中考满分文《总有一把钥匙属于自己》每段的首句都是“总有一把钥匙属于自己”，不但标题透露了中心，而且正文还一再点明了中心，这样的作文要想使全文中心不突出都很困难了。当然“文无定法”，相信同学们在中考中都能充分发挥自己的聪明才智，运用多种有效突出作文中心的办法，写出赢得评卷老师青睐的美文佳作来的。;练笔;优秀例文;惜（60分） 　　静静地叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边恣意地流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找到这样一方净地让我伤古，惜古，时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。 　　漫步在这条小巷之中，一排排灰黑色的砖墙错落，乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔，墙根还有几簇新生之草。没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样“咿咿呀呀”地响。那已脱落油漆的门后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的绿啊，你又在惜叹什么？是一种怀念吧。门后的老者拿着蒲扇安静地坐着，这安详，是多么难能可贵啊！我觉得，时间流淌了几千年，而这些东西沉淀下来永不褪色，让你去留恋去珍惜它苍老的容颜，让你放下脚步，舍不得走完那只有几分钟的路程。尽头，是闹市。 。 　　惜，是一种凝视。凝视我们古老的文化，依附在在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根，在现代人的不屑下，在这小巷中寻觅自己的归宿凝视这些沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫，在每个人心底掀起层层涟漪。惜，痛惜，惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。 　　惜，是一种回归。信步走入小巷，这是一种回归，回归到生命最初的快乐，回归到这些熔铸在族人血液里的文化，回归到“年华似水匆匆一瞥”的安宁。因为怀念，所以回归，惜，爱惜，爱惜这份难得的，远古的回忆与安详。 　　我的思绪戛然而止，只有胸前的玉让我感受这一切的余温。小巷的胡琴还是咿咿呀呀地响，却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。或许，古老的臆想与年轻的张力，渴望发展的心就是如此矛盾吧，就像这爬山虎和老墙相依相偎，轮回如涓涓流水永不停息。爬山虎长了又落，落了再长，而老墙依旧。 　　听说又要旧城改造了。而小巷中的一切像不可名状之香气，勾起我的惜古情结。惜，惜古，这正是一种热爱和回归啊！ ;　惜（59分） 　　 　　我站在滕王阁