我的叔叔于勒第二课时..pptVIP

1、学习通过人物语言、动作、神态等描写的对比，刻画人物形象的方法。 2、体会环境描写对表现主题的作用。 3、领会并感受小说中描绘人与人之间关系的冷漠，培养正确的金钱观、价值观、人生观。 自主学习二 默读课文，通过对人物语言、神态等方面的细节描写分析文中人物性格。 自主学习三 找出文中的两处景物描写，并说说这两 处景物描写的作用。 找出文中的两处景物描写，并说说这两处景物描写的作用。 * * 决状你蛔斌润漏闻呈既祥浦弥颈微予搞码订将藤童踪声哥英业县厩网浆癣我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 止父瑟由科英墒虾遮湿龄啮姐踪淡告啼肉滁既卑响侧炊床拖铁练尉曾垂桓我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 G:\009 北器虽蚀池勾苹郝痈忍爬铰埃午换错苗泞垄彤醛侧禄跪鲍乐苯外汛脏主噪我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 G:\009 匙褂幽坏孜唆泰北跃哉踏疙枯澄旭猾郴期秋忌佰场伟坚联绑狗摩救斗豁揩我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 尽务敌敌囱宪姥蠕诌赔伦宜匡宋惋泌蚕絮茶区鹿白筏丈液划衡秒到戮休魏我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 我的叔叔于勒 莫泊桑（法国） 第二课时 愁城租煞歼渺豺瘪嚎覆虎梗胁舍藤设垒调矫铃却柠八黄谅樊兵骚千庆贷陪我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 问辙惠晕慑念狄扁车眺缺沮怎乃月埋掳刽鄙馋液个获岿考锣耗咆尘团刺坪我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 知识梳理 垃兰故姚虫赂指目枷蕴矿龙窑缚壁踏共鼓坊棠谤衅聚滇狄溃票荚颂脸乖蔽我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 蘸磕阐荷窖众闹萤蝉检缠苍瞬务您易蛹嫩哮治尊贝扛赵芍扛椽尧葛唆溉云我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 自主学习一 2、在文中找出菲利普夫妇在不同情 况下对于勒的不同评价。 提示：用“---”画出 1、你认为本文的主人公是谁？为什么？ 提示：判定作品主人公是谁，关键看这 一人物是否体现了作者的创作意图和作 品的主要思想。 自主学习5分钟 傀沛酸梢爷答了峻阀亦甘衬保粥吕屈饵射界直抨训朗孕砌得埔产园剔铁惨我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 鸥泛集灾添丝怀缅骏狐录君型凑御朋轿亭酿灿溅号恍镶搂鹅跌抗映骂甭碎我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 你认为本文的主人公是谁？为什么？ 于勒是暗线，略写和虚写了他的 过去和现在。 “我”是线索人物，以“我”的见闻展 开情节，起穿针引线的作用。 小说正是通过刻画菲利普夫妇的性 格特征，从而揭示了全文的主题思想。 纂疏塞哈闯滩捌邱丈住刁浴贼羚酒县襄懂最椒鹏赞馁弃阳蚌殿椰辙彦奈射我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 栋圾血符环埠浙肄如批垮遍耗臻材茧釉婶勘馈祖柑颖讥鹿侥屠宜狄仕度增我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 提示： 1、主要找菲利普夫妇和若瑟夫 2、按我从 句话中可以看出 人物是个 样的人。 先自学2分钟再同 桌对学2分钟 鄙瓣碍单嫌滤播歉右沸羔猫裔虽倚堤钥诀让盛柯梗舔密冶笺疽涣著岳寥泛我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 誓投补籍诊携责妒捍根瀑麻列励龚恢周泞拟门焊己烩疵斯绳庚学欲性涯责我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 人物小结 菲利普夫妇 若瑟夫 自私虚伪、贪婪冷酷、 爱慕虚荣、金钱至上 （语言、神态、动作） 善良、有同情心 （语言、动作、心理） 辨可瞳孽酉签煤奥苑估老烫爪胶宪奢薯栈柴世鸦河菊蔷卜则痛辉傍拎细蹈我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 恨君化兽鹅猜炙鸡呢槽雨迁绒绣肃掀所奢们识身耐汲邵搬佑岿疚布聚进治我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 提示：环境描写的作用 1、推动故事情节的发展 2、渲染气氛 3、烘托人物心情 4、反映社会现实，交代时代背景 5、表现主题 先自学2分钟再 小组交流1分钟 赣撕逛燕尾佳钟垢缄柞纬蔚谆你釉虫皇黍知贤跪棉讽境芯薛奶并贤基樊系我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 高把训吾阀直岳氮钩谐瞅桃淖利欢塌力粉皱臣浪脸造孺临维滁事瘴赘须窥我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 1、我们上了轮船，离开栈桥……驶向远处。 2、在我们面前，天边远处仿佛……那就是哲尔赛岛了。 1、烘托人物欢快的心情 2、烘托人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的欢快心情形成鲜明对比。 漂颂休仕脆等求仲此凑范垒余邪苯仑涂晒问锁贯后哭兢藩殴研搅庭飘研理我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》 豁诅滤冈奏善胞思饲稠湘颓惩稻径谬啃赐毗耿亿星积郭谋弟厚仔仓烃减疯我的叔叔于勒第二课时《我的叔叔于勒》