《春》绘春颂春要点.pptVIP

默读“春风图”，把每一句标上序号，做一做 1、这段文字的第一句从____觉写春风的_____，第二句从_____觉写春风的_____，第三四句从______觉写春风的_______ ，从而把难以捉摸的春风写的有形、有味、有声、有情 2、“卖弄”本属___的感情色彩，这里却带着____的感情色彩，运用了____的修辞手法，写出了鸟儿的_____。 3、“像母亲的手抚摸着你”从修辞手法看，既有____又有____，写出了春风____的特点。 文章是怎样描写“迎春图”？ 归纳；由景及人，从天上的风筝写到的上的孩子；蜗居在屋子里一冬的老老小小也赶趟儿似的一个个都出来了。春到人欢，舒活舒活筋骨，抖搂抖搂精神，各做各的一份事去。春天充满着希望，因为“‘一年之计在一春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。 由景及人，春到人欢， 与开头呼应。 “一年之计在于春”启迪人们： 激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。体现了文章的主旨。 1.观察细致，抓住景物特征 3. 正、侧面描写结合，发挥想象，动静结合； 2.运用多种修辞手法（如比喻、拟人、排比等） 6.调动各种感官（如视觉、听觉、 触觉等；） 4.语言准确生动 5.注意写作顺序（如从高到低、从近到远等） 描写景物的方法： 总结比喻拟人修辞方