9、多快乐..docVIP

G:\009 G:\009 9、《多快乐》教案 【教学内容】 唱《多快乐》 【教学目标】 1、学生通过演唱歌曲《多快乐》，热爱伟大的祖国。 2、听赏一组具有少数民族音乐特点的歌曲，学习新疆风格的集体舞，感受我国民族大家庭的温暖和多彩。 【教学重点】学生用优美、活泼的情绪演唱歌曲《多快乐》 【教学难点】了解各民族的特点 【教具准备】钢琴、音像资料、多媒体 【教法学法】听唱法，游戏法 【教学过程】 一、导入 师：今天老师带来了很多小朋友来和大家一起上音乐课，大家猜一猜他们是从哪里来的？ （播放《娃哈哈》，师做动作） 生：新疆 （播放《多快乐多幸福》师做献哈达的动作） 生：藏族 （播放《草原就是我的家》师做骑马的动作，甩鞭动作） 生：蒙古族 （播放《小红花》汉族） 复习歌曲，复习部分民族舞的动作，简单律动。 二、新歌教唱 师：小朋友知道自己妈妈的生日吗？祖国妈妈的生日呢？ 生：回答 师：今天我们这么多小朋友能在一起学习知识，享受幸福的生活，要感谢祖国妈妈对我们的哺育，在世界上有很多国家和地区的小朋友，饭都吃不饱，也没有漂亮的衣服和玩具，你们说你们和他们比起来是不是很幸福很快乐呀？ 生：是 师：今天我们就一起来学习一首歌曲叫《多快乐》（播放音乐） 1、师范唱、生模唱 2、跟琴唱 3、分句教唱 4、让学生了解反复记号的意思 5、完整演唱歌曲 前两句较平稳，后两句模拟锣鼓的节奏，旋律跳跃，形成对比。 引导学生模拟体验。 6、师生接龙演唱 三、小结 师：今天我们认识了很多民族的小朋友，我们要感谢祖国妈妈为我们提供了这么好的学习生活环境，我们要不要爱我们的祖国妈妈？ 生：要 （在《多快乐》的音乐声中整齐的走出音乐教室） 二次备课