九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服导学案（无答案） .docVIP

第三单元 第6课 古代世界的战争与征服 内容标准：1、了解古代世界中影响较大的三次战争：希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张。2、掌握古代世界主要战争的两面性作用。 学习重点：希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张。 学习难点：如何评价罗马帝国的扩张的影响。 预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）波斯帝国的形成和希波战争的时间、作战双方、结果。（2）马其顿国的扩张和亚历山大大帝东征路线、结果。（3）2世纪时罗马帝国的疆域及其特点。 （4）评价罗马帝国的扩张。 【知识梳理】（课前预习：15分钟独立完成）(C层) 一、希波战争 1.背景：公元前6世纪，古代伊朗以___ ____为中心形成了波斯帝国，并频繁出征和扩张。 2.概况：公元____ ____早期，波斯帝国三次出征____ __。 3.结果：公元前5世纪中期，____ __获胜。 二、亚历山大大帝东征 1.背景： （1）公元前4世纪，希腊北部的______ ___强大起来，并逐步控制了希腊。 （2）公元前4世纪后期，______ ___继承马其顿王位。 2.概况：扫荡小亚细亚，攻入埃及，占领______ ___，灭掉波斯帝国，足迹远达___ __。 3.结果：建立起地跨____ ___三洲的大帝国，定都__ _____。 三、罗马帝国的扩张与文化传播 1.战争扩张： （1）扩张：屋大维统治时期，多次发动侵略战争。到___ ___，疆域跨欧亚非三大洲，_______成为它的内湖。 （2）评价：罗马帝国的征服和统治充满着暴力；______ ___渗入到它统治过的广大地区，客观上推动了不同文化的交流与融合。 2.和平交往：同北欧、印度和中国等都有贸易往来。 【探究合作释疑】（深入学习，学以致用） 一、希波战争 1.阅读“希波战争”一目相关内容，结合下列材料： 【探究思考】 （1）马拉松运动源自历史上的哪次战争？战争的结果如何？(C层) （2）这次战争带来的影响是什么？(B层) 二、亚历山大大帝东征及罗马帝国的扩张 2.阅读下列材料： 材料一 材料二 身在罗马，就像罗马人一样行事。 条条大路通罗马。 【探究思考】 （1）图一中人物是谁？结合图二说出其东征路线。（C层） （2）结合图三，分析亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明。这些文明同属于亚历山大帝国管辖，对人类文明的发展有何益处？（C层） （3）材料二反映了什么思想？在中国具有相同意义的成语是什么？（B层） 三、古代世界的战争与征服 3.古代世界发生了许多著名的战争，如希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张等。如何评价这些战争，出现了两种不同的观点： 观点一：古代世界的战争是灾难性的，它是历史的倒退。 观点二：古代世界的战争促进了经济文化的交流与传播，推动了人类社会向前发展，值得肯定。 【探究思考】 你同意哪一种观点？你认为应该怎样看待古代世界的战争与征服？（B层） 【能力提升】 古代世界战争有哪些特点？现在的战争和古代世界的战争的异同点。（A层） 【巩固练习】 1．波斯帝国形成的时期大致相当于我国的（　） A．秦朝 B．宋朝 C．隋朝 　D．战国时期 2．古代雅典人设置“马拉松长跑”，是为了纪念哪次战争中的英雄？（　　） A．特洛伊战争　　 B．希波战争?? C．伯罗奔尼撒战争　 　D．罗马的扩张战争 3．在历史上，亚洲的小亚细亚半岛曾多次被外族征服，其中有①罗马帝国②波斯帝国③亚历山大帝国等，按其被征服的时间先后顺序排列（　　） A．①②③　 　B．③②①　 　C．②③①　 　D．①③② 4．距今1800多年前成为地跨欧亚非三洲的大帝国是（　　） A．亚历山大帝国　　 B．罗马帝国　 　C．阿拉伯帝国　 　D．奥斯曼土耳其帝国 5．在希腊文化传播过程中起重要作用的是（　　） A．腓力二世东征　 　B．伯利克里执政　 　C．亚历山大东征　 　D．希波战争 6．公元2世纪左右，中国的丝织品通过丝绸之路转运到欧洲大秦。大秦即古代的（　　） A．亚历山大帝国　 　B．罗马共和国　 　C．罗马帝国 　　D．法兰克王国 7．西方谚语“条条大路通罗马”说明（　　） A．西方陆路交通十分发达，罗马是欧洲的中心 B．西罗马帝国强大繁荣，罗马是帝国的中心 C．罗马与欧洲各地的陆上交通十分方便 D．意大利富庶、繁荣，是欧洲的文化中心 8、将希