九年级科学上册 第五章《简单机械》教学案（无答案） .docVIP

简单机械 【知识梳理】 杠杆 1.杠杆的概念：一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。 2.杠杆的五要素：支点(O，杠杆绕着转动的固定点)、动力(F1，使杠杆转动的力)、阻力(F2 ， 阻碍杠杆转动的力)、动力臂(l1,支点到动力作用线的距离)和阻力臂(l2，支点到阻力作用线的距离)。 3.杠杆的平衡条件 (1)研究杠杆平衡条件的实验注意点：先调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡以便于测量力臂；多次实验以排除实验的偶然性；弹簧秤倾斜时，力臂变小了，不能仍然用支点到力点的距离表示力臂，等等。 (2）实验结果及杠杆平衡原理：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即 4.三类杠杆及其实质 (1)省力杠杆：实质是动力臂大于阻力臂的杠杆。省力杠杆的特点是省力但费距离。常见的省力杠杆有道钉撬、撬棒、羊角锤、钢丝钳、老虎钳、扳手、汽水瓶盖起子、翻斗车等。 (2)费力杠杆：实质是动力臂小于阻力臂的杠杆。费力杠杆特点是费力但省距离。常见的费力杠杆有筷子、镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发剪刀、吊车的撑杆等。 (3）等臂杠杆：实质是动力臂等于阻力臂的杠杆。等臂杠杆的特点是既不能省力又不能省距离。常见的等臂杠杆有定滑轮、天平等。 二、滑轮 1.定滑轮 定滑轮的实质是等臂杠杆。其特点是不能省力但能改变动力的方向。不考虑摩擦和绳重时(理想条件）：F=G物。 2.动滑轮 动滑轮的实质是动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆、动滑轮的特点是能够省力但费距离、不能改变动力的方向， 不考虑摩擦和绳”、动滑·重时，拉力等于物重的一半，即：。 若不考虑摩擦和绳重而只考虑滑轮重时，拉力等于物体和滑轮总重的一半，即： 3.滑轮组 滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合装置。其特点是既能省力又能（不是一定)改变力的方向， 若不考虑摩擦和绳重、动滑轮重时，自由端的拉力与物重的关系：（n为分担物重的绳子股数)。 若不考虑摩擦和绳重但要考虑动滑轮重时，存在下列关系式： 4.滑轮组的缆绳方法：确定n后，遵循“偶定奇动”的原则(即当n为偶数时，绳子的起始端为定滑轮。当n为奇数时，绳子的起始端应为动滑轮)确定起始端，从内往外绕；自由端确定的话。也可从外往内绕。 注意点：对于滑轮组要注意关注绳子股数n水平方向使用滑轮组时，要能够转换或换位， 三、斜面 如图所示的斜面模型，也是一种常见的简单机械。当斜面光滑时，斜面的 坡度越平坦越省力，但路程越长。 若不考虑摩擦阻力的影响，到拉力所做的功等于克服重力所做的功，即有 下列关系：； 若考虑存在摩擦阻力f，则拉力所做的功等于克服重力和摩擦阻力所做的总功，即存在下列关系： 【典型例题】 考点一 杠杆的五要素 例1 1．如图中的皮划艇运动员一手支撑住浆柄的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看作是一个杠杆．下图中的船桨模型中最合理的是（　　） A． B． C． D． 考点二 杠杆的力臂和平衡条件的应用分析 例2 （2009?澄海区模拟）A、B是一根可绕O轴在竖直面内自由转动的木棒，如图所示用一始终与木棒垂直的力F将木棒从竖直位置缓慢拉至水平位置，则力F（　　） A．大小不变 B．逐渐变小 C．逐渐变大 D．先变大，后变小 考点三 滑轮组的相关计算 例3 （2012?乌兰察布）如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离．所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3，移动速度分别为V1、V2、V3，不计滑轮摩擦，则（　　） A．F1：F2：F3=2：1：4???S1：S2：S3=2：1：4 B．F1：F2：F3=2：1：4???S1：S2：S3=2：4：1 C．F1：F2：F3=2：4：1???V1：V2：V3=2：1：4 D．F1：F2：F3=2：1：4???V1：V2：V3=2：4：1 【实验探究】 例 （2010?丰台区一模）如图所示，A为直立固定的水管，底部活塞B与水管接触良好且无摩擦，其中装入适量的水，水不会流出，活塞与水管壁间没有摩擦．活塞通过竖直硬杆与轻质杠杆OCD的C点相连，O为杠杆的固定转轴．一个滑轮组，其自由端与杠杆的D点相连．滑轮组下面挂着一个重为G的物体E．当水对活塞的压强为4×103Pa时，杠杆在水平位置平衡．已知OC：CD=1：2，活塞B的横截面积为30cm2，活塞与硬杆总重为3N．动滑轮自重为2N．不计绳重和摩擦．求：（1）容器中水受到的重力；（2）物体E的质量．（g=10N/kg） ? 1.（2013?自贡）如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起．在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（　　） （2013?扬州）下列机械或工具的使用，属于费力杠杆