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幼儿园小班下学期总结范文 总结一：幼儿园小班下学期总结 又是一年暑期将到，我们的学期也接近了尾声，回顾这一学期来的工作与糊口，我们三位教员克服了各类坚苦，使班级各项活动井井有理。本学期我们按照《纲要》的要求，连络班幼儿实际成长水平，春秋不合等特点，合理制订了《班级筹算》，积极开展各类试探型活动主题活动。并将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活跃、健康成长。经由过程一学期的幼儿园进修糊口，每个孩子都有了很大的进步。现将本学期工作总结如下： 一、班级概况： 本学期里教学和保育人员没有任何变动依然是之前的三位教员，班级工作也是开展的条理分明，在这一学期里分袂举办了2次家长黉舍活动、教师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。每一次活动都在三位教员和孩子们的慎密亲密配合下完成，当然每一次的活动也是顺利开展，成功结束。 二、取得的成效： 此刻的幼儿都是独生儿女，家长都很是宠嬖，在家什么工作都包办代替，使得良多孩子缺乏自力能力，那么这半年里我们首要培育幼儿的出手能力，从小做起、从我做起，慢慢让每一个幼儿都主动的去考试测验在活动中获得锻炼，良多幼儿此刻回到家都能主动的要求辅佐家长做一些简单的力所能及的工作。在幼儿慢慢自力的根柢上我们也在培育幼儿进行自我治理，天天城市遵循幼儿的暗示来选出一名小班长，让小班长成为幼儿心中的表率，让小班长来发放玩具，以此来激发其他幼儿争做优异的抉择信念！半学期下来根底每个幼儿都当过小班长，都在班级活动中的到了成长并取得了成功感。 半学期以来我们依然坚持晨间锻炼，不单锻炼幼儿的身体，同时培育他们固执的意志。针对小班幼儿身系实足编制，这半年新增体育游戏：《跳绳》、《飞碟》等，在原有活动的根柢上增多了花腔，大大提高了孩子们的欢愉喜爱。 在一日活动中，依然是游戏为主，经由过程小故事、丰硕的演习活动，让幼儿以直不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观的形式把握更多的常识。今朝我班幼儿试探的欢愉喜爱和方针性逐渐加强。他们能以当真的立场对待教员所教之事，并能主动出手考试测验。98%以上的幼儿能以积极的神采插手各项活动，碰着坚苦主动告诉教员或追求小伙伴的辅佐。 本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课，每一次课程孩子们都能积极主动的介入，孩子们在上艺术课的同时都有一名教学教员和保育教员跟随协助，以保证孩子们的进修质量。 经由过程本学期的进修糊口，我班幼儿言语表达能力大幅提高，在原有根柢上更长于用言语表达自己的设法，火伴之间碰着问题不在是出手，更多的仍是主动诉说自己的要求或乞助于教员，天天家长要交代了什么工作也能主动并清楚的表述给教员听，常日糊口里也能主动表述自己的激情。 在糊口中，我班幼儿很长于不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观察周围的环境，在发现环境糊口中的异常之后也能主动的向教员陈述。幼儿在各项不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观察的过程等分析、比较能力有所提高，也能对周围的物品进行分类、配对、排序等。对事物的属性更为体味并能清楚表诉。（如：物体的大小、长短、颜色等。） 三、家长工作： 1、主动热忱地与家长沟通。充分独霸晨间接待和下学活动举办时间跟家长交流，使家长体味自己孩子的在园情况。 2、独霸博客、家园操练册、电话、家长会等多种形式进行沟通交流。使我们能更体味孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长的彼此理解，彼此相信。 3、在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不