幼儿大班班主任工作总结_0.doc

幼儿大班班主任工作总结 篇一：幼儿园大班班主任工作总结 幼儿园大班班主任工作总结 教师：陆泉屹 一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我 觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了， 但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮 丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生 保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结： 一、常规安全方面 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼 儿升入大班， 最明显的感觉就是， 人长高了， 嗓门也大了， 活动的劲头更足了。 如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的 问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都 想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规 管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如赵荣林小朋友比较调皮，行动比 较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要 求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他 的进步很大。 尤其是在上课时， 不再故意影响他人了， 而且能积极举手发言了。 班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 二、教育教学方面 1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新 动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力 使幼儿得到全面发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注 每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利 用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据 本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的 机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们 良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在 平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时 候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空 间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。 让小朋友在一日生活环节中有所放松！ 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义 的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为 幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们准备 了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用 自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发 挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。 4、开展丰富多彩的活动，锻炼幼儿各方面的能力本学期，我们开展了各 种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在文艺汇演中，我班幼儿获得 了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班 级的主人，啥事自己做，并从做中获得了成功的喜悦。 5、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自 身修养，不断吸取教学经验。到贵阳六一幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教 学经验，让我受益非浅！在园内，积极主动参加学校组织的教学公开课活动。 工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活 动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体 会到实践工作中的意义与欢乐！ 三、保教工作方面 我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比 较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，后来就鼓 励他自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的 喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。 四、家园联系方面 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协 力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对 我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如 实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足， 对家 长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子的老 师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简 洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动， 使他