高考物理二轮复习 考点对接模拟题经典特训 专题十六 碰撞与动量守恒（含3年模拟题详解）.docVIP

专题十六　碰撞与动量守恒 模拟试题 考点一 动量守恒定律及其应用 1.(2013河北五校联盟高三第一学期调研测试)伽利略的斜面实验反映了一个重要事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计,小球一旦沿斜面A滚落,必将准确地终止于斜面B上同它开始点相同高度处,绝不会更高一点,这说明,小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”是(　　) A.弹力 B.速度 C.动量 D.能量 解析:小球所受的弹力与斜面倾角有关,并不是不变的,选项A错误;向下运动时,其速度逐渐增大,动量也逐渐增大,所以速度和动量也不是不变的,选项B、C错误;不计空气阻力和摩擦力时,小球在初末位置的高度始终相同,这说明小球在初末位置处的重力势能不变,即与重力势能对应的能量也不变,选项D正确. 答案:D 2.(2012福建省福州一中高三模拟)如图所示,光滑水平面上静止放置着一辆平板车A.车上有两个小滑块B和C,A、B、C三者的质量分别是3m、2m、m.B与车板之间的动摩擦因数为μ,而C与车板之间的动摩擦因数为2μ.开始时B、C分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度v0相向滑行.已知滑块B、C最后都没有脱离平板车,则车的最终速度v车是(　　) A.v车=v0 B.v车=v0 C.v车=v0 D.v车=0 解析:设水平向右为正方向,因为水平面光滑,三个物体组成的系统动量守恒,系统最终的速度为v车,所以2mv0-mv0=(3m+2m+m)v车,解得v车=v0,选项B正确. 答案:B 3.(2013南宁二中检测)某同学用图(甲)所示装置通过半径相同的a、b两球的碰撞来验证动量守恒定律.实验时把可转动小支架Q放下,先使a球从斜槽上某一固定位置P由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把支架Q竖起,放上b球,让a球仍从位置P由静止开始滚下,到达轨道水平末端时和b球碰撞后,a、b分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次.图中O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点,O′为支架上b球球心在记录纸上的垂直投影点. (1)碰撞后b球的水平射程应取图中　　　　段.? (2)在以下选项中,本次实验必须进行测量的是　　　　(填选项前的字母).? A.水平槽上未放b球时,测量a球落点位置的水平距离 B.a球与b球碰撞后,测量两球落点位置的水平距离 C.测量a球或b球的直径 D.测量a球和b球的质量M和m E.测量P点相对于水平槽面的高度 (3)实验中若某同学测量了小球直径,使用千分尺所得的结果如图(乙)所示,则球的直径D=　　　　 cm.? (4)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是:? 　.(用(2)中和图(甲)中的字母表示)? 解析:(1)图中B点是不发生碰撞时小球a的下落点,两球碰撞后,a球的落点比原来不放b球时的落点B要近些,即落在A点处,由于Mm,则b球被碰后的落点肯定比B大,即落在C点,所以碰撞后b球的水平射程应取图中O′C段. (2)根据实验原理分析可知,本实验需要测量的物理量有M、m、OB、OA和O′C,即选ABD. (3)球的直径D=10.5 mm+40.2×0.01 mm=10.902 mm=1.090 2 cm. (4)根据实验原理分析,设小球a运动到轨道末端时的速度大小为v0,与小球b发生碰撞后的瞬时速度大小为va,碰后小球b的速度大小为vb,如果碰撞过程满足动量守恒,则关系式Mv0=Mva+mvb一定成立,因为小球做平抛运动的高度相同,下落时间相同,以小球下落时间为时间单位,则用它们在水平方向上的位移表示速度,所以本实验中关系式M·OB=M·OA+m·O′C一定也成立.本实验能够验证动量守恒的验证式是M·OB=M·OA+m·O′C. 答案:(1)O′C　(2)ABD (3)1.090 2(1.090 1～1.090 5) (4)M·OB=M·OA+m·O′C 4.(2011唐山市模拟)如图所示,把A、B两个小球用等长细线悬挂起来,一小球自然下垂,拉起另一个小球,放下时它们将相碰,请你利用该实验方法验证动量守恒定律. (1)写出该实验必须测量的物理量(并设定表示相应物理量的字母):　 ;? (2)用你所设定的字母写出验证动量守恒定律的表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　;? (3)请你写出一条减小实验误差的建议:?