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高考生物一轮精细复习 1-4-1细胞的增殖真题演练(含解析)
第四单元 细胞的生命历程
第1讲 细胞的增殖
1.(2012·四川理综,1)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是( )。
A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制
C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开
解析 本题以蛙胚的发育为背景,考查了细胞分裂、细胞分化等相关知识。受精卵的分裂方式为有丝分裂,而同源染色体的分离发生在减数分裂过程中,选项C符合题意。
答案 C
2.(2012·江苏单科,15)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是( )。
A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
解析 解离的目的是便于组织细胞相互分离,它是通过压片操作使细胞分散的前提;观察装片时应先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察;只有分裂期细胞中才出现染色体形态,但因分裂期时间较短,处于此期的细胞数较少;探究有丝分裂的日周期性,可以选择在细胞分裂较旺盛时期取材,保证较好的实验效果。
答案 C
3.(海南卷)有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )。
A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B.同源染色体配对通常发生在分裂前期
C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒
解析 高等植物细胞分裂末期,在细胞中央形成细胞板,而动物细胞分裂时不形成细胞板,故A错。同源染色体配对发生在减数第一次分裂前期,故B错。C描述的是典型的动物细胞分裂末期的现象,故C对。中心粒复制发生在细胞有丝分裂间期,故D错误。
答案 C
4.(2011·江苏单科,28)洋葱 (2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比) 的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:
①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%的秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h 、24 h、36 h。
③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h,然后将根尖浸泡在物质量浓度为1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。
④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石碳酸-品红试剂染色。
⑥制片、镜检;计数、拍照。
实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。
秋水仙素溶液 清水培养时间/h 质量分数/% 时间/h 0 12 24 36 0.01 24 10.71 13.68 14.19 14.46 36 9.94 11.99 13.59 13.62 48 7.98 10.06 12.22 11.97 0.1 24 7.74 9.09 11.07 10.86 36 6.12 7.87 9.98 9.81 48 5.97 6.78 7.98 8.56 请分析上述实验,回答有关问题。
(1)步骤③中“将根尖浸泡在物质量浓度为1 mol/L盐酸溶液中”的作用是_________________________________________________________________。
(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野、镜检时正确的操作方法是_________________________________________________________________。
(3)根据所学的知识推测,石碳酸-品红试剂是一种________性染料。
(4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是_____________________。
(5)根据上表结果可以得出如下初步结论:
①质量分数为________的秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;
②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是________________。
(6)右面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是__________________________________。
解析 本题考查课本基本实验,属于对理解、应用层次的考查。
答案 (1)使组织中细胞相互分离开来 (2)先在低倍镜下观察,缓慢移动装片,发现理想视野后换用高倍镜
(3)碱 (4)每组装片观察多个视野 (5)①0.01%
②0.01%秋水仙素溶液诱导24 h,再在清水中培养36 h (6)秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后
山东、北京、天津、云南、贵州、江西
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