黑龙江省绥化市第九中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子（第一课时）导学案（无答案） .docVIP

第三单元 课题1 分子和原子（第一课时） 1、知道分子、原子是构成物质的微粒 2、能通过实验探究出分子是不断运动的，用分子的基本性质解释生活中的现象 3、.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力 重点：能用分子的基本性质解释生活中的现象 难点：抽象思维的培养 预习案 使用说明＆学法指导 1.认真阅读教材课题1，知道物质是由哪些微粒构成的；用分子的基本性质解释生活中的现象2.将预习中不能解决问题标记出来，并填写到后面“我的疑惑处”。3.完成时间15分钟 一、知识准备 1.如在敞口的烧杯中加入一定量的水，一段时间后，水的量会有怎样的变化？你能解释原因吗？如果加热会怎样。你知道是为什么吗？ 2.我们用的体温计测量体温时会发现体温计中汞柱的长度是可以变化的，这是为什么？ 二、教材助读 1 、构成物质的基本微粒有分子是构成物质的一种????? ，分子在不断地???? 分子之间有????? mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。 2.下列观点你认为不正确的是（　　　） A.世界是物质的，物质是由分子构成的。 B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。 C.分子虽小但也有一定的质量和体积。 D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干。 3.六月的校园，百花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ） A.分子的质量很小 B.分子在不停地运动 C.分子是由原子构成的 D.分子之间有一定的间隔 4.用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ） A.食物变质——分子本身发生了变化 B.汽油挥发——分子大小发生了变化 C.热胀冷缩——分子间间隔改变 D.花香四溢——分子作扩散运动 ?我的疑惑： 探究案 【导入新课】 王安石《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。诗人在远处就 能闻到淡淡的梅花香味的原因是什么呢？100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL.....为什么会出现这种想象呢？ 一 、 学始于疑—我思考、我收获 1、有人认为“空气是由空气分子构成”这种说法对吗？为什么？ 2、水能蒸发，受热后蒸发加快，这是为什么呢？ 3、为什么说“墙内开花墙外香” 4、物质为何有三态变化？：（1）品红在水中扩散实验：现象：_______________________________________________________________ 结论：_____________________________________________________ 科学事实：一个水分子的质量约是3×10—26，一滴水（以20滴水为1 mL计）中约有1.67×1021个水分子分子的体积和质量都??????????????????? 注意：酚酞是一种酸碱指示剂，遇酸不变色，遇碱显红色，浓氨水显碱性， 【交流讨论】 1、 将50mL水与50mL酒精混合会出现什么现象？现象： 所以，分子间是有 的。 2、取两只大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的注射孔，将栓塞慢慢推入。 会有什么现象： 解释及结论： 【拓展延伸】 1、为什么乒乓球会变瘪？有什么方法可以让他恢复原状？如果破了，还能用同样的方法恢复原状吗？1.下列现象中不能用分子运动解释的是（ ）。 A.把两块表面平滑的铅压紧，就不容易将它们拉开 B.在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快 C.氧化汞受热分解生成汞和氧气 D.医院里充满了酒精味和药味 A.水分子间隔变大 B. 水分子体积变大 C.水分子数目增多 D. 水分子质量变大 5.水在不同条件下的三态的变化，主要是由于（ ） A.分子的大小发生变化 B.分子的质量发生变化 C.分子之间的间隔发生变化 D.分子的形状发生变化 氨水与酚酞溶液反应 浓氨水 酚酞溶液 氨分子的扩散实验 浓氨水 酚酞溶液