(小复习)中考科学 七下 第3章《运动和力》(章内阶段过关+综合过关检测+阶段综合测试)课件 浙教版.pptVIP

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(小复习)中考科学七下第3章《运动和力》(章内阶段过关综合过关检测阶段综合测试)课件浙教版

科学·新课标(ZJ) 第3章章内阶段过关一 * 第3章 |章内阶段过关一 科学·新课标(ZJ) 第2题针对训练 B * 第3章 |章内阶段过关一 科学·新课标(ZJ) 第11题针对训练 C * 第3章 |章内阶段过关一 科学·新课标(ZJ) 第13题针对训练 D * 第3章 |章内阶段过关一 科学·新课标(ZJ) 第16题针对训练 A * 第3章 |章内阶段过关一 科学·新课标(ZJ) 第5题针对训练 西 匀速直线 15 * 科学·新课标(ZJ) 第3章章内阶段过关二 * 第3章 |章内阶段过关二 科学·新课标(ZJ) 第4题针对训练 D * 第3章 |章内阶段过关二 科学·新课标(ZJ) B * 第3章 |章内阶段过关二 科学·新课标(ZJ) 第3题针对训练 B * 第3章 |章内阶段过关二 科学·新课标(ZJ) 第7题针对训练 C * 第3章 |章内阶段过关二 科学·新课标(ZJ) 第10题针对训练 C * 第3章 |章内阶段过关二 科学·新课标(ZJ) 第18题针对训练 C * 第3章 |章内阶段过关二 科学·新课标(ZJ) 第25题针对训练 1.6 平衡 * 第3章 |章内阶段过关二 科学·新课标(ZJ) [答案] 如图3-2-6所示 * 第3章 |章内阶段过关二 科学·新课标(ZJ) 没有控制压力大小不变 正比 不正确 * 科学·新课标(ZJ) 第3章综合过关检测 * 第3章 |综合过关检测 科学·新课标(ZJ) 第4题针对训练 A * 第3章 |综合过关检测 科学·新课标(ZJ) 第5题针对训练 B * 第3章 |综合过关检测 科学·新课标(ZJ) 图3-3-2 A * 第3章 |综合过关检测 科学·新课标(ZJ) A * 第3章 |综合过关检测 科学·新课标(ZJ) 第16题针对训练 C * 第3章 |综合过关检测 科学·新课标(ZJ) 第23题针对训练 4.5 向下 等于 * 第3章 |综合过关检测 科学·新课标(ZJ) 第25题针对训练 同种液体同一深度中液体 同种液体内部压强随液体深度 增加而增大 向各个方向压强都相等 * 科学·新课标(ZJ) 阶段综合测试三(月考) * 阶段 |综合测试三(月考) 科学·新课标(ZJ) 第3题针对训练 C * 阶段 |综合测试三(月考) 科学·新课标(ZJ) 第10题针对训练 B * 阶段 |综合测试三(月考) 科学·新课标(ZJ) 第17题针对训练 图Z-3-1 C * 阶段 |综合测试三(月考) 科学·新课标(ZJ) 第25题针对训练 * 阶段 |综合测试三(月考) 科学·新课标(ZJ)  不能提高小白鼠 有 的走迷宫的能力 * 阶段 |综合测试三(月考) 科学·新课标(ZJ) * 1.判断一个物体做匀速直线运动的依据是(  )物体的速度大小不变任何相等的时间C.每隔1 s沿直线运动的路程相同内运动5 m内运动10 m内运动15 m2.如图3-1-1所示坐在甲火车中的小华在车窗(  )甲火车停在轨道上乙火车向前运动两列火车均向前运动但甲火车运动较慢两列火车均向后倒车但甲火车运动较慢甲火车向后倒车乙火3.如图3-1-2所示的实验表明(  )物体受到的重力与其位置有关重力的C.物体受到的重力与其状态有关重力的方向始终竖直向下4.[2012·上海] 甲、乙两物体同时、同地、同方向开始做匀速直线运动甲的速度大于乙的速度它们的-t图像为图3-1-3所示、b、c三条图线中的两条运动5 s甲、乙间的距离大于2 m则(  )甲的-t图线一定为图线甲的-t图线可能为图线乙的-tc D.乙的-t图线可能为图线5.甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动测出它们运动的路程和时间并依据数据做出了相应的路程——时间关系图像如图-1-4所示。由图知小车甲做________运动速度大小为________m/s。若以甲为参照物乙车向________运动。1.如图3-2-1所示为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图对此现象下列判断正确的是(  )都是在小车突然停止时发生的都是在小车突然启动时发生的图(a)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生的图(b)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生的2.在日常生活中惯性现象既有利也有弊。以下属(  )人踩在西瓜皮上会滑倒用手拍打衣服附在衣服上的灰尘掉下赛车在转弯时滑出赛道从行驶的车上跳下来容易摔倒 3.[2012·扬州] 茶杯静止在水平桌面上以下属于一对平衡力的是(  )茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力茶杯受到的重力与桌子受到的重力4.某同学用弹簧测力计竖直向上提起同一物体两次提起物

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