推进义务教育均衡发展自查报告.docVIP

通伏中心学校推进义务教育均衡发展自查报告 为了积极推进义务教育城乡均衡发展，提升我校的教育教学水平，全面贯彻落实自治区关于义务教育城乡均衡发展的相关文件精神，根据县教育体育局的统一部署安排，在上级有关部门的具体指导下，我校牢牢抓住了这次历史机遇，积极行动，制定措施，动员广大教职员工发扬团结协作的精神，开拓进取，有计划、有步骤地开展义务教育城乡均衡发展工作，并在软、硬件建设及新课程改革等方面取得了显著成绩。现将具体工作汇报如下。 一、学校基本情况 通伏小学始建于上世纪三十年代，2012年8月，新的教学楼交付使用，是一所少数民族(回族)集聚的学校，服务区覆盖通伏乡15个村，服务半径13公里。现有教学班个，学生人。现有教职工3人，其中专任教师3人，区级骨干教师1人，县级骨干教师1人，本科学历人，专科学历人，学历全部达标。?，生均7.72（5.91）。 2.教学及教学辅助用房面积：总面积为1546.13，生均3.73（2.33）。 3.体育活动场地面积：总体育活动场地面积为5326.99，生均12.87（11.92）。 4.功能室设备装备均按照标准配备，基本达标，满足学校开展教育教学、实验探究等日常教学。 5.学科教学仪器器材配置完全达到区级评估标准要求，满足教育教学及学生学习需求。 6.学校有专用计算机教室1个，学生电脑31台。三年级以上生机比为9：1（15：1）。 7.学校有专用图书