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1、研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（　　） A．观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色 B．观察CuCl2、Cu（NO3）2溶液的颜色 C．向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色 D．加水稀释后观察溶液的颜色 2、用实验验证氢氧化钠中哪种粒子使酚酞溶液变红。 [2010] 下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。 (1)反应前的图示中含有 种分子； (2)图中所示的化学方程式 ； (3)从图中你还能获取的信息是 。 [2008] 硝酸易发生4HNO3=H2O+4X↑+O2↑反应。 (1)硝酸应放在棕色试剂瓶中，原因是 ； (2)X的化学式是 。 [例题]某淡黄色颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常情况下能跟许多物质发生化学反应。例如：它与CO2反应时，生成了Na2CO3和O2；它与稀盐酸反应时，生成了NaCl、H2O、和O2。上课时，老师做了如下实验： a．取少量的该淡黄色颗粒投入水上，可观察到产生了一种无色无味的气体； b．再向试管中滴入酚酞溶液，可观察到溶液变红。 （1）淡黄色颗粒固体中一定含有 元素。（2）实验a中产生的气体可用 法收集。 （3）同学们对实验a中产生的气体成分看法不一，提出了以下几种假设： ①该气体是CO； ②该气体是H2。 你认为该气体还可能是 ，并设计实验证明你的猜想。 [例题]化学课上，小婧同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在集气瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。 [提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？ [进行猜想]你认为黑色颗粒是____，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠。李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是________________。 ◆四、以物质的独特性质验证物质的存在 在验证猜想时，经常以检验某种物质的存在来确认某个猜想的正确。而在验证某种物质的存在时，通常要考虑的是只有这种物质独有而与题目相关的其他物质不具有的性质来检验。 1、提出醋酸的一个化学性质的猜想 [同步仿真11单元]一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如右图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液是什么溶液？ 【提出猜想】 王老师提示：这瓶无色溶液只能是下面四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液 【查阅资料】 ①常温下，相关物质的溶解度如下： 与水任意比互溶 75.4g 19.5g 35.1g 溶解度 H2SO4 (NH4)2SO4 Na2SO4 MgSO4 物质 ②(NH4)2SO4的水溶液显酸性 【实验探究】 （1）查阅资料，小明认为猜想 （填序号）不成立 （2）为确定其它几种猜想，小明同学继续进行探究： 猜想③成立 溶液pH小于7 ②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水，并跟比色卡对照 猜想①成立 溶液中有白色沉淀生成 ①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴 溶液 实验结论 实验现象 实验操作 小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是 ；（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告： 猜想④成立，该反应的化学方程式为 取该溶液少许于试管中， 实验结论 实验现象 实验操作 [样卷三21题]某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究． （1）锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是 。 （2）同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为硝酸锌和硝酸铜； ②溶质为 ． （3）请你设计两种实验方案来验证以上猜想． 取少量滤液于试管中， 方案二 取少量滤液于试管中， 方案一 现象及结论 实验操作 方案 [冲刺（二）]有一包白色的固体粉末，可能是NaHCO3、NaOH中的一种或二种，化学小组对其组成进行如图所示的实验：