2011花园式学校工作总结.doc

2011花园式学校工作总结 喀什叶城县萨依巴格乡中学2010/2011学年第二学期创建《花园式学校》工作 总结 喀什叶城县萨依巴格乡中学 2011年7月1日 喀什叶城县萨依巴格乡中学创建《花园 式学校》工作总结 我校在创建“花园式学校”活动中，认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要 》和市县有关《创建quot;花园式学校quot;工作的通知》精神，积极开展“花园式学校”创建和环境教育工作，以教书育人为宗旨，以“学校规划科学化、校园环境花园化、办学条件标准化、教学条件现代化”为目标，进一步加大学校校园绿化美化建设工作力度，不断改善办学条件、美化教学环境、提高教育质量，为全面推进素质教育服务，在全体师生的共同努力下，今年在2010年创建“花园式学校”的基础上进一步完善提高，取得了一定的成绩。现将学校本学期的工作总结如下： 一、基本概况 我们萨依巴格中学创办于1974年 9 月， 学校位于县西部的郊外萨依巴格 乡17大队，离县城有13公里。我乡 是核桃之乡，环境非常优美。校园总 面积为47023平方米，校园建筑面积 10271平方米，绿地面积24500平方米。 今年我们在校园内栽植了核桃树200 棵，茶树200余棵。风景树50棵，栽 植总面积为800平方米。 二、创造和谐校园环境 （一）美化、净化校园 1 、美化校园。加强了校园环境整治，美化校园环境。 设立了环保标语牌，悬挂了环保主题的图片或美术作品，增设了环保宣传栏，学校宣传媒体定 期刊出环保内容 的文稿，努力营 造了环保氛围。 “教育基地”具 备了“二有”；供 学生实验操作用 的仪器齐备的实 验室。 2、净化校 园。加强了学校 环境卫生建设， 做到了校园净 化，课室整洁， 厕所清洁。 （二）加 强领导 1、强化领导核心，建立了以班主任和生物、思品等学科的教师为骨干的教育管理机制。 2、完善了监督、检查机制，坚持 记录，定期总结，按计划逐步开展教 育活动。 3、定期召开了专题会议，推动了 创建工作。 （三）完善环保队伍建设 1、定期组织教师开展了环保教育 的学习活动，增强了教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2 、建立了学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动了全社会环保意识发展，使环保教育成为了全社会的共同责任。 （四）多层面、全方位，开展环保教育活动。 1．环境意识方面：在教材和实际的结合上，把环境意识深入到生物，物理，政治，新疆，地理，语文五个学科。 2．环保行动方面：通过环境教 育，在理论和实践的结合上让学生的 环境意识和校园的环境质量提高了 一个新的层次，树立了良好的环保行 为规范。做到了无吸烟，无乱丢，无 乱吐，无乱写，无乱画行为，不大声 喧哗，不损坏花草树木，不浪费资源。 3．发动学生，组织了宣传环保知识，并积极 投入到了实际活动中，发挥学生主观能动性，开展 了环保活动。 4、结合学生实际，针对性开展并组织了 学生积极参加环保实践活动。 （五）做好总结和档案管理 1、对创建工作中所遇到的问题及时研究解决，及时整改，总结经验，找出不足，以利提高。 2、做好了环保档案的整理工作，对有关环境教育的文件、计划、总结、等资料妥善管理，专人负责了。 当然，我校的“花园式学校”创建工作虽然取得了较好的成绩，但距上级领导和我们即将申请的自治区级花园式学校的目标还有一定差距，今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，建立和谐社会的高度，充分认识对学生进行环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。 萨依巴格乡中学 2011年7月1日 荐中学“预防学生溺水事故”宣传教育学校工作总结 荐2004年学校工作总结