对外汉语教学初级阶段功能大纲剖析.docVIP

对外汉语教学 初级阶段功能大纲 一、表达社交活动 1．打招呼 2．问候 3．寒暄 4．介绍 5．感谢 6. 告别7告辞 8．送别／送行 9．祝愿 10．祝贺／祝酒 11．欢迎 12．邀请 13．约会 二、表述客观情况……… 14．叙述 15．说明 16. 描述（描绘））一、表达社交活动 1．打招呼 遇见认识的人，总要打声招呼以表示对他人的尊敬、亲近和礼貌。打招呼的语言表现因时间和地点的不同而不同。 （1）一般表达法 你好！ （回答：你好!) （括号内表示应答，下同） （2）学生跟老师打招呼 张老师好！ （3）跟上级打招呼：职务+好／您好！ 张校长好！ 董事长好！ （4）跟同事、同行、同志打招呼 李大夫好！ 老王，你好！ （5）在不同时间、不同地点相遇时打招呼 （早上） 您早！ 赵院长早！ （吃饭前后） 吃了吗？ （看见对方做什么就问什么） 上班去呀？ （上班去。） 看见老师要去上课时 上课去？（上课去。） 看见对方从外边回来时 回来了？（回来了。） 看见对方要买莱去时 买菜去? （买菜去。你也去呀？） 看见对方要出门时 出去呀？ （出去一下。） （估计或猜想对方做什么就问什么。） 看见或猜想别人从外边回来 去哪儿了 （去图书馆了／去街上逛了逛／进城了。） 看见或猜想对方要出门 去哪儿呀？ （我去买点儿菜／我去借本书／我去看电影／去听 音乐会/去看足球比赛。） 问“去哪儿？”“吃了吗？”时完全是为了打招呼，并不是真要了解 对方的去向或关心对方的吃饭问题。 2．问候 以关心爱护别人的心情用口头或书面询问某人平安。在不同的时间和地点，对不同的对象问候时用不同的语言表达方式。口头问候的语气要亲切自然。 （1）问候师长 李老师，您好吗？（好，好。） 爸爸妈妈好吗？（很好。） 老王，你近来身体怎么样？（还好！／马马虎虎吧。） 董事长工作忙吗？（忙得很！／别提了，整天忙得团团转。／ 不大忙。／还可以。／不忙。） （2）问候病人 最近怎么样，（好多了。／还是老样子。） 你好了点儿吗？（好多了。／已经好了，过两天就可以出院了。） 现在觉得怎么样？（好多了。／还不太好。） 头（伤口／嗓子/ 腰/牙/肚子）还疼吗？（疼。/还疼。/疼得很厉害。／不怎么疼了。 ／不疼了。 一点也不疼了。） （3）问候远道而来的客人 一切顺利吧。（很顺利。／还可以。／别提了，飞机刚起飞就接到通知说广州机场计算机出了问题，只好又飞回北京。／哎，飞机晚点了三个小时。） 一路辛苦了。（没什么。） 辛苦了。（哪里。） （4）请对方问候第三者 请代我问候你父母／张老师／总经理／王校长。 请给王老师带个好。 请代问老张好。（好的。/好。） 请问候小刘。（一定。好嘞。） 问妈妈好！（好，放心吧） （随便的） 最近怎么样？ （回答：马马虎虎。／还可以，还 好。很好。／我过得很愉快。） 对这儿的气候习惯了吗？ （回答：已经习惯了。／不太习惯。／这儿的气候太干燥（了。） 这几的饭菜你吃得惯吗？ （吃得惯。／还不太习惯。/还可以。／我吃不惯这儿的菜，大辣了） 昨晚睡得好吗？ （回答：还好。／睡得很好。／睡得不太好。好长时间没睡着。／可能是喝了点儿茶，半夜没睡着／睡得不好，失眠了。） （书面） 爸爸，你最近好吗？ 妈妈，你身体好吗？ 家里一切都好吗？ 3．寒暄 无论是熟人还是初次见面的朋友，见了面总要彼此问寒问暖，以表示关心和友好。 今天天气真不错。 （可不是，一点儿风都没有。） 这天气，真让人受不了。 （可不，冷/热得要死。／可不，雨已经下了一星期了。／净刮风。） 好久