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个别化教育计划实例（2012-2013学年第一学期） 一、基本资料 (一)个人资料 学生姓名 廖◎◎ 性别 女 出生 2002年 8 月 15日 身份证字号 （略） 户籍地址 新津县花源镇白云渡 居住地址 新津县花源镇白云渡 家长或监护人 陈◎◎ 关系 母女 鉴定类别：脑积水+脑颅外伤修复+轻度智障 鉴定文（略） (二)家庭现况及背景环境 家长教育程度 父：?初中? 母：高中 主 要 照 顾 者 父母 家 长 职 业 父：?个体经营户 母：个体经营户 主要学习协助者 母亲 家庭经济状况 一般 父母婚姻状况 良好 民族 汉 家 长 期 望 希望孩子能够健康快乐成长，生活能够自理，将来能够自力更生。 家庭生活简述 廖◎◎是家里面的第一个孩子，父母、外公外婆等主要直系亲属对她都比较喜爱，但在廖◎◎学习表现不佳的时候，其母有时候会因性格急躁对其责骂。2008年，廖◎◎有了一个弟弟，姐弟关系十分融洽，廖◎◎有时能够帮助妈妈照看弟弟。 家庭对个案的支持 父母均在花源镇上做生意，有较稳定的经济收入来源。该家庭在廖◎◎的医疗、辅具方面都能尽力给予支持。 家庭需求 1.小孩的学习希望能够得到各科老师更有针对性的指导，尽量不对小孩降低学习要求。 2.小孩能够得到一定的康复训练。 (三) 发展史 专业诊断 治疗情形 廖◎◎出生时，出现新生儿黄疸