一轮第三课：多彩的消费要点.ppt

（2012?山东高考）2012年《政府工作报告》指出：“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有 (　　)①实施紧缩性财政政策　②提高存贷款基准利率　③完善社会保障体系　④增加中低收入者收入A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2012?上海高考）高一学生小张想进行一项“居民家庭闲暇时间效用”的调查活动。小张应调查的有 (　　)①家庭人均面积　②家庭每年人均读书量　③家庭每年的旅游支出　④家庭每月人均生活必需品支出　⑤家庭每月用于体育锻炼的时间　⑥家庭每年参加社区服务的时间A．①③④ B．②④⑤C．②③⑤⑥ D．①②③⑤⑥ 下表反映的是2003～2013年我国城乡居民家庭恩格尔系数的变化情况。表格说明 (　　)①我国城乡居民的生活水平不断提高　②我国城乡居民食品支出越来越少　③我国城乡居民享受资料的消费越来越占主导　④我国城乡居民的消费结构得到不断改善A．①② B．②③ C．③④ D．①④ （2014·江苏卷） 有调查表明，我国新型农村合作医疗保险使农村居民消费增加5.4%，城镇职工医疗保险使城镇居民消费增加11%。出现该变化是因为社会保障（ ）A．决定消费的质量和水平B．对生产具有导向作用C．改变了人们的收支预期D．缩小了城乡收入差距 （2014·全国卷） 从国际经验看，当一国的人均国内生产总值达到5000～10 000美元时，消费偏好和消费结构会发生变化。2013年，我国人均国内生产总值已超过6700美元，这意味着我国居民（ ）A．食品消费支出占比增加B．服装消费支出占比增加C．旅游消费支出占比增加D．家电维修支出占比增加 D C 年份 2002 2005 2008 2011 2012 农村家庭恩格尔系数(%) 46.2 43.8 42.9 40.6 39.3 城镇家庭恩格尔系数(%) 43.7 37.5 36.2 34.9 36.2 D C C 必修1 《经济生活》 　　 考纲概览 考向定位 　1.消费及其类型： （1）影响消费的因素 （2）消费类型 （3）消费结构 　2.树立正确的消费观： （1）消费心理 （2）消费行为 　1.从知识的考查看：试题立足影响消费的因素，重点考查扩大内需的具体措施。消费结构、消费心理、消费观念也是选择题常考的内容。 　2.从试题类型上看：材料题主要立足城乡收入差距，融合消费结构和影响消费的因素，考查刺激消费的措施。选择题多考查恩格尔系数的变化、生产与消费的关系。消费观念经常与经济发展方式转变、企业生产相结合。 多彩的消费 影响 因素 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 钱货两清 贷款消费 租赁消费 生存资料 发展资料 享受资料 经济水平 收入水平 物价水平 适度消费 理性消费 绿色消费 节约消费 消费水平 消费结构 交易方式 消费目的 消费观念 消费心理 恩格尔系数 消费类型 消费对象 有形商品 劳务消费 考点1、影响消费的因素及扩大内需的措施 因素 关系 措施 经济发展水平（根本原因） 生产决定消费 大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平 居民 收入（主要/直接原因） 收入是消费的前提和基础 当前可支配收入 保持经济的稳定增长，坚持和完善分配制度，增加居民收入。 未来收入预期 扩大就业，建立健全社会保障制度，提升居民消费信心。 社会收入差距 必须加强宏观调控，完善收入分配制度，缩小收入差距 物价影响人们的购买力 通过经济手段加强宏观调控，稳定物价。 消费 观念 性能、质量 影响消费水平与习惯 消费者转变观念，倡导科学、理性消费，树立正确的消费观。 企业要研发新产品，培育新的消费热点，重视产品质量，企业信誉形象，增强消费者的消费信心。 此外，加强市场监管，规范市场秩序，创造良好的消费环境。 考点突破·深度剖析 考点突破·深度剖析 考点突破·深度剖析 （其他则根据材料添加和选择） 命 题 探 究 (2011?福建)扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是 （ ） ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A．④—③—① B．①—③—④ C．①—④—③ D．②—④—③ 【解析】 C。“有更多钱花”强调的是提高收入，①合乎要求；“有钱更敢花”是指无后顾之忧，④合乎要求；“有钱花得舒心”是指具备良好的市场环境，③合乎要求。 命题点1　影响消费水平的因素及措施 (2010年安徽卷）37．