七年级历史上册课件：第12课《大一统的汉朝》(新人教版).ppt要点.pptVIP

构建体系 文景之治 汉朝的大一统 物 质 基 础 （政治、军事、思想） 汉武帝 巩固统一 西汉鼎盛 西汉建立（刘邦、定都长安） 西汉灭亡 东汉建立（刘秀、洛阳） THANKYOU 大一统的汉朝 第14课 文景之治 雄才大略的汉武帝 东汉的兴衰 大一统: 就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 民失作业,而大饥馑。·····人相食，死者过半。自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。 ——《汉书》 荒凉、萧条 贫困 阅读材料 西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？ 秦的暴政、 长期战乱造成的。 汉初经济萧条，国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？ 汉初统治者是为扭转萧条的经济状况，采取什么措施？ 一、文景之治 1、吸取秦亡的教训; 2、减轻农民徭役、兵役和 赋税负担(轻徭薄赋)； 3、注重发展农业生产； 4、提倡节俭，以身作则； 5、重视“以德化民”。 轻徭薄赋 徭役：一年服役一个月 三年服役一个月 赋税：十五税一（汉高祖） 全免田租（汉文帝） 三十税一（汉景帝） 提倡节俭 “治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。” ——司马迁《史记》 “以德化民” 不株连九族， 不诛罚无罪之人； 废除诽谤有罪的法令，取消肉刑； 赏赐老人，收恤孤独之人； … … … … （文帝景帝）这些措施实施后，西汉出现了怎样的新局面？被称为什么？ 汉景帝 汉文帝 文景之治 “文景之治” “海内安宁，家给（jǐ）人足。” ——司马光《资治通鉴》 “都鄙（bǐ）廪庾(lǐn yǔ)尽满，而府库余财。” ——班固《汉书》 注： ① 都鄙：城市和农村。 　　 ② 廪庾：粮仓。 结果： 社会比较安定，百姓富裕起来 想一想:有什么启示? 结论:成由俭 败由奢 二、雄才大略的汉武帝 汉武帝 刘彻（公元前156年—公元前87年） 材料二：汉初，刘邦大封同姓王，以为依仗刘氏“天下一家”的格局，就能巩固皇权，稳定天下，他分封给同姓诸侯王的土地面积、人口数量甚至远远超过了中央。结果他死后不过18年，诸侯王就发动了叛乱。 资料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 这些材料说明了什么? 诸侯国势力强大，严重威胁到中央 汉武帝的烦恼:王国问题 西汉的诸侯国势力很大，汉武帝为什么会烦恼······ 西汉的诸侯国势力强大,威胁中央政权，汉武帝是如何解决的？······ 想一想 政治上:接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。 中央统辖 中央统辖 皇帝 诸侯王 “推恩令”妙在哪儿？ 诸侯王 诸侯王 诸侯王 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 王国问题 诸侯王 诸侯王 资料：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。（百家争鸣） 思想的不统一，不利于中央集权 此材料说明了什么? 汉武帝的烦恼:诸子百家、说三道四 我用哪种思想来治理国家最好呢？ 法家 儒家 道家 韩非子 思想上：采取董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ——董仲舒 “六艺之科孔子之术”指的是哪家的学说？ 儒术：以儒家学说为主，又加入某些法、道二家主张的混杂思想。 思想问题 “罢黜百家，独尊儒术”有何意义？ 提示：“罢黜百家，独尊儒术”，实现思想上的大一统，有利于中央集权的加强，成为封建统治的正统思想,统治长达2000多年! 思想问题 为了使儒家思想深入人心，汉武帝还采取了什么措施？ 提示：通晓儒学成为选拔官吏的主要条件;设太学，大力推行儒学教育。 思想问题 思想上:罢黜百家，独尊儒术 汉武帝和秦始皇在加强思想控制方面采取的措施有何不同？ 相同：都与儒家学派有关，目的都是加强思想控制 不同：手段不同。 秦——坑儒 汉——尊儒 军事上：汉武帝派大将远征匈奴 边疆问题 匈奴南犯骚扰边疆 霍去病墓 经济和军事方面（13-14课） 经济方面：收归铸币权，实现盐铁国营，增加财政收入，实现经济大一统。 军事方面：公元前119年，汉武帝派遣为卫青和霍去病北击匈奴，