网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

五个起来撑起高职创新发展的天空.PDF

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
五个起来撑起高职创新发展的天空.PDF

“五个起来”撑起高职创新发展的天空 ——在国家优质高职院校建设推进会上的发言 河北省教育厅副厅长 贾海明 (2017 年4 月28 日) 尊敬的各位领导、各位同仁: 人间四月,北方最美,燕赵大地,喜事连连。党中央、国务院刚刚发布了设立 雄安新区的特大喜讯;今天在高职战线,美丽的曹妃甸又迎来了全国国家优质高职 院校建设推进会。首先,我代表河北省教育厅,向会议的召开表示热烈的祝贺!向 来自全国各地的各位领导和贵宾同仁,表示诚挚的欢迎! 借此机会,我简要汇报一下河北推进高职教育创新发展行动计划、建设国家优 质校的情况。 河北现有高职院校60所,其中国家示范校4所、国家骨干校4所;公办48所、民 办12所。公办院校中,中直属4所、省属19所、市属25所。全省高职在校生49.6万人。 党的十八大以来,国家推出的一系列发展战略,“一带一路”、中国制造2025、 扶贫攻坚、京津冀协同发展等都对高层次技术技能型人才培养提出了新的更高的要 求。特别是河北,产业结构转型升级的任务很重,尤其是雄安新区的设立,使我们 河北高职战线深感使命光荣,更倍感责任重大。形势的发展,要求我们必须加快发 展提升高职教育,担当起服务国家和省重大发展战略的新使命。去年以来,我们紧 紧抓住国家实施高等职业教育创新发展行动计划的重要机遇,精心谋划、大力推进, 在全省高职院校迅速形成了 “比、拼、学、赶、超”的良好势头。 在今年的全省教育工作会议上,唐山工业职业技术学院田秀萍院长代表全省高 1 职院校,以《洪荒之力创建国家优质校》为题做了大会发言,介绍了学院半年多来 推进创新发展行动计划的做法和成效,展示了高职战线的工作状态和精神风貌。短 短8分钟的发言赢得了4次掌声,受到了与会代表的一致好评。发言结束后,经主持 人再次提议,全体与会代表又给了田院长一次热烈而又持久的掌声。大人不华,君 子务实。唐山工业职业技术学院良好的发展态势,是全省高职院校推进创新发展的 一个缩影。我们的主要作法是: 一、精心谋划 “动”起来 我们分4片召开了全省所有高职院校或书记或院长参加的座谈会,梳理高职发展 需要解决的问题,充分听取大家对下一步工作的意见和建议。在此基础上,去年7月 5日,我们召开了全省高职教育创新发展推进会议,从“怎么看、怎么走、怎么抓、 怎么干”4个方面分析了我省高职教育的发展状况及面临的形势,明确了今后的发展 方向和总体思路,部署了创新发展行动计划的具体任务,吹响了我省高职教育新一 轮创新发展的进军号。 会后,创新发展行动计划分两个层面展开。第一是学校层面,我们将行动计划 48个任务、14个方面391个项目点遴选确定了承担院校,各院校按照承担的任务、项 目扎实推进行动计划的实施。第二是省厅层面,确定了落实行动计划的79项具体工 作任务。这79项具体工作任务,其中有58项是政策文件、制度文件的起草,有21项 是重要活动的组织、问题难题的解决和重要平台的搭建等。这79项具体工作任务完 成了,全省高职教育的发展水平就会有一个大幅度的提升,发展环境就会有一个大 力度的改善,高职教育将开创一个崭新的局面。 在遴选确定三年行动计划项目时,坚持“三看”:一看基础、看现状、看实力。 二看潜力、看势头、看成长。你基础好,但势头下滑,减分;基础差点,但势头好, 2 加分。三看做事态度、看重视程度、看认真程度。做事态度很重要。有的院校虽然 现实实力强,但做事不认真,你给了他项目也做不好。我们一所国家示范校因为申 报材料不认真,国家骨干专业本应拿到6个,只拿到3个。还有1所高职院校,因为对 三年行动计划不重视,一个项目都没拿到。通过项目遴选,我们就是要从一开始就 向大家释放一个信号:做事一定要认真。 二、明确方向 “走”起来 全省60所高职院校作为一个有机整体,一个番号 “高职冀军”,下一步怎么个 走法?我们提出“十六走”,明确了高职院校发展的大方向。 1.分步走。从总体上看,高职教育像发展中国家一样,还处于 “发展中”阶段, 像衡水中学学生跑操一样,一个方阵、齐头并进、均衡发展是不行的,必须让一部 分学校先发展提升起来,起示范引领作用,带动其他学校发展提升。为此,要像《三

文档评论(0)

tangtianxu1 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档