做个有心的老-师.docVIP

不言放弃 你是幸福的，我才是快乐的，对于老师来说，学生的幸福成长才是老师的最大的快乐。在我担任班主任期间，使我感到压力最大的是对厌学学生的转变工作。学生厌学是因为他们的兴趣不在学习上，对学习消极应付，时常伴有不愉快的体验，失去了对学习的兴趣和求知欲、好奇心，他们只在外在的压力下，机械、被动、应付 HYPERLINK /Special/xxmdm/Index.html \t _blank 学习。那么作为一位班主任该怎样去正确地引导他们呢？我认为从以下几点去做： 　1、营造良好的班级学习氛围 加强班风建设树立积极向上、展现出青春活力和热情的精神风貌，要让好学成为班上的主流， HYPERLINK /szll/Index.html \t _blank 老师可以采用优生帮扶差生的方式,为培养 HYPERLINK /Special/xxmdm/Index.html \t _blank 学生 HYPERLINK /Special/xxmdm/Index.html \t _blank 学习积极性，让他们感到学习的浓厚氛围， 2、建立良好的师生关系、同学关系 “要让学生喜欢学习，先让 HYPERLINK /Special/xxmdm/Index.html \t _blank 学生喜欢要他 HYPERLINK /Special/xxmdm/Index.html \t _blank 学习的人”，这是“理想 HYPERLINK /Special/ssjiaoyu/Index.html \t _blank 教育”的一个重要理论。古人云：“师者，人之模范也”教师要热爱本职工作，增强民主平等意识，把他们看成一个独立的个体，关心、尊重、帮助他们，充分利用课堂教学，主题班会和个别谈话法，多与之交流沟通，使他们以开放的心态、心情舒畅的进行 HYPERLINK /Special/xxmdm/Index.html \t _blank 学习。另外，对那些性格存在缺陷的同学，班里的其他同学要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们 ，感受到班级的团结，同学之间的融洽。 3、适当的鼓励与表扬 教师的职责是教书育人，而我们班主任在教书的基础上，更重于育人。每个老师都喜欢学习好的学生，而对那些学习不好的学生却缺少耐心，我们要在平时的教育教学活动中要悉心照顾他们，不要让他们成为被遗忘的人，努力为他们创造展示自我的机会，发现他们的闪光点，及时的表扬与鼓励，使他们感受到成功的喜悦，体会到学习的乐趣。 对于厌学的学生，老师只有对症下药，一定可以起到事半功倍的效果，让我们一起努力吧！