专题二：中国古代的政治要点.pptVIP

2、基本特征： 3、两对矛盾及发展趋势： 4、重要影响： 小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是 A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝 想一想：请你说出秦始皇的功与过各两点。 答案:功劳：①顺应历史的潮流、人民的愿望，完成了国家统一，开创了我国历史的新局面。②中央集权制度的建立以及为巩固统一所采取的措施，对我国多民族统一国家的形成与发展具有进步意义，影响极其深远。 罪过：①焚书坑儒，给我国古代文化造成了莫大的损失；②他的残暴统治，使人民生活在水深火热之中。 作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他 的功绩的是 ①灭掉六国，实现统一 ②创立了一套封建专制主义的中央集权制度 ③统一文字、货币、度量衡 ④采用科举制选官 ⑤修建阿房宫和骊山陵墓 ⑥修建灵渠 A．①②③⑥ B．②③⑤⑥ C．①③④⑤ D．②④⑤⑥ 秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言 得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓 甚众，然后属疏远，，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯 更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以 看出，李斯明确反对 A.分封制 B.三省六部制 C.郡县制 D.金瓶掣签制 阅读材料，回答问题。(12分) 材料一：(唐太宗的话)往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未 足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目见， 故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：(唐太宗的比喻)水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！ 材料三：(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守 富贵。 ——《贞观政要》 (1)隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系？为什么？(4分) 有关系。唐太宗吸取隋亡教训，勤政爱民，励精图治，使政治清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力强盛，出现“贞观之治”的局面。 (2)材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？(4分) 唐太宗意识到了人民群众的力量。提醒自己和臣下要爱护百姓，减轻百姓负担。 (3)根据材料三指出唐太宗的根本目的是什么。(4分) 百姓安居乐业，天下太平，国家繁荣富强，从而使统治者地位稳固。 想一想：说出秦始皇、汉武帝、唐太宗的主要活动及其影响的共同之处。 答案:示例：在活动方面：都是历史上公认的比较有作为的帝王，他们都是杰出的政治家，他们都励精图治，注重改革吏治，在政治、经济、文化等方面采取了一系列的改革措施。 在影响方面：都加强了中央集权制度，巩固了边疆，为我国多民族国家的统一和发展作出了重大贡献。 C 17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光” 将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“ 思想的牢笼”。?“思想的牢笼”指的是 A.焚书坑儒 B.“罢黜百家，独尊儒术” C.八股取士、文字狱 D.闭关锁国 D 体现中国古代君主专制中央集权制度不断 强化的制度或措施是 ①禅让制 ②分封制 ③郡县制 ④三省六部制 ⑤废丞相 A．①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤ 自秦朝历汉唐至明清（公元前221年至公 元1840年）的两千年间，中国古代国家的主要特征是 ①皇帝“家天下”制度 ②中央集权制度 ③封建官僚制度 ④“多民族”与“大一统” A．①②③ B．②④ C．①② D．①②③④ A 明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画字，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A．君权的强化 B．君臣关系亲善 C．君臣关系紧张 D．大臣昼夜忙于政务 君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。 （1）材料一中的“皇帝”是谁？（2分）“三公”除丞相外还有哪两“公”？（2分） 材料二 罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。 （2）材料二反映了我国那一朝代官制的变化？（2分）“帝方自操权柄”是什么意思？（2分） 材料三 故宫导游说：“这个不