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24﹒6﹒1用坐标确定位置华师版
《用坐标确定位置》学案
【学习目标】
1.会用建立直角坐标系的方法确定位置. (重点)
2.会用角度和距离表示一个点的位置. (重点)
【问题导学】
阅读课本P63至P64的内容,回答下列问题.
1.完成书上图24.6.1
2.完成P63中“试一试”,你想到了哪几种建立直角坐标系的方法?选定的坐标单位可以不一样吗?完成下面的问题.
已知边长为4cm的正方形ABCD,请选用一个比较合适的点作为原点,建立平面直角坐标系,写出各顶点的坐标.(用两种不同的方法)
3.思考:关于如何建立一个直角坐标系,该怎样叙述?请归纳一下有哪几种不同的叙述方法.
4.类似于平面直角坐标系确定点的位置的方法,在现实生活中有许多这种应用,试着举一些例子.
5.在书上完成图24.6.3.
归纳:在平面内确定一个点的位置还可以用 和
来确定,首先应选定某个参照物.
【活动预设】
导入:
一、自主学习
二、小组交流
三、展示点拨
四、课堂检测
《24.6.1用坐标确定位置》导学案
主备:靳卫红 张永梅 审阅:王爱勇 使用人
【课堂检测】
1.书上练习题.
2.以灯塔A为观测点,小岛B在灯塔A的北偏东30°方向,距灯塔10km,若以小岛B为观测点,则灯塔A在小岛B的 方向, 距小岛B 处.
3.若点(-4,b)沿y轴正方向向上平移2个单位之后得到(a+1,3),则a= ,b= .
【学习小结】
归纳总结:
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