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3年级上语文期末总复习教案
三年级上语文期末总复习教案
复习要求:
1、引导学生复习本册书中的生字,掌握会写的249个字,会认222个二类字。能区分同音字、多音字、形近字。
2、梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏,对已经遗忘的词语进行重点复习。
3、复习本册书中出现的把字句、被字句、比喻句、还有相关的关联词,能把句子补充完整,能给句子加标点。
4、加强小学生阅读句子和小短文的能力,培养语感,促进语文素养的提高。
5、复习口语交际,能把大概的内容表述清楚,把句子写完整,写通顺。
复习重点:
1、巩固、积累、拓展,加深学生对汉字结构特点的认识。
2、积累词语,让学生感受汉字表达的丰富多彩,体会汉语用词的准确性、灵活性。
3、激发学生说句子、写句子的兴趣,通过模仿学习一些基本的表达方法,丰富学生的语言积累。
4、激发学生的写话兴趣,增强学生写话的自信心。
复习时间:
六课时。
?
?第一课时????字
复习内容:
?????看拼音写汉字,形近字组词。
复习目标:
1、让学生掌握常用的汉字。
2、区分容易混淆的字。
复习过程:
??一、看拼音写汉字。
??如果你能生字宝宝的音读准了,就能得到一个香甜的大苹果。
rui???li???????lun??liu????mao??mi????xiong??yong??kuan?hou????jing?li
(????????)???(???????)???(????????)???(???????)????(??????)????(?????)
jian??zhu???cheng??shi???tan???jiu???bei??ying???you??xiu???zhang?sheng
(???????)??(???????)????(???????)????(???????)???(????????)??(???????)?
bin??fen?????za??ji????nan???wang?????zu??zong???meng?xiang??hang??xing
(??????)???(?????????)???(????????)???(????????)???(???????)???(?????)?
jin?zhang???shi??hou????zhu??shi?????zui??hou????shi??wu????qiao??da
(???????)?(????????)???(????????)???(???????)????(????????)???(???????)
biao??yang??wen?rou????ye??wan????jie???wei?????di???qiu??????wei?li
?(?????)??(????????)????(???????)???(???????)????(???????)????(??????)
?二、形近字组词。
乐乐和文文在走迷宫,只有分清了这些字的音、形、义,才能选择正确的方向,你能帮助他们吗?
故(????????)?????颗(?????????)??????悄(????????)??????骄(???????)
枯(????????)?????棵(?????????)??????梢(????????)??????桥(???????)
?
推(????????)????钓(?????????)?????蜡(?????????)?????适(????????)
堆(????????)????钩(?????????)?????借(?????????)?????造(????????)
?
棉(????????)????线(??????????)?????村(?????????)?????脸(?????????)
绵(????????)????浅(??????????)?????材(?????????)?????验(?????????)
???
?
第二课时
复习内容:
1、本册书中所有带多音字的词语。
2、句子中的多音字。
3、多音字组词。
复习目标:
1、让学生掌握本册书中的多音字的词语。
2、能正确朗读多音字在句子中的读法。
3、能用多音字组词。
复习过程:
一、词语乐园
同学们,在我们的生活中,有许多生字宝宝,他们组成不同的词语读音就不同了,因此我们把他们称作“多音字”。
第一关:读词语
朝霞 舍弃 缝隙 重量 寒假 倔强
朝代 宿舍 缝补 商量 假如 强壮
1、请同桌相互读一读这些词语。
2、指名抢答并记分
二、句子天地
同学们刚才,多音字宝宝对我说,词语比较简单,他们藏在句子里,谁能把他们读准呢?
?
第二关:句子练读
1、你把教室打扫得真干净。
2、扫把倒了,你把它扶起来吧。
3
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