学年班主任工-作总结研修作业7.doc

我的教育记事 教育需要智慧。这句话千真万确。智慧来自哪里？深厚的积淀、灵明的心性与头脑。教育者所到之处，必须要立刻使之井井有条起来。无论环境当时有多乱，你都必须有这样的魄力。不要等待，不要犹豫，不要期待奇迹会发生。无论你要做什么，静！首先你要使自己静心下来，要使周围安静下来，然后再说其他。安静，最好的开端。心静，智生。?学生亦然。一定要修炼这个功夫。否则，一名合格的老师从何说起？稀稀落落的学生。有气无力的读书声。郁闷！学生乱，我的心也跟着乱了。没有第一时间使之井井有条起来，我之第一错。晨读，打扫卫生，泾渭不够分明，管理不严，过于宽容，此第二错也。兵分两路，一路打扫操场，一路打扫教室，从实际情况来看，期望与现实大相径庭，看来行不通。操场上的贪玩，教室内的无力。打扫卫生与晨读存在矛盾。第三错。心绪烦乱。第四错。纠结！如何施教？？？这种状况必须改变！纠正措施：操场，一人，不拿铲子，不拿笤帚，只拿一根垃圾袋，手捡，边检边装，捡完倒之。完成。大部兵力打扫教室。可也！试之。既杜绝人多扯皮操场玩耍，又保证主攻难度难度较大的教室卫生及时打扫完毕。值日组长安排，去操场每人轮流！必须地！下周召集拿公用塑编垃圾袋。公用，公用！再就是，安排学生做事，一定要首先考虑学生安全！男孩女孩做事情的能力是有差别的。适合男孩去做的，胆大有力气；适合女孩去做的，心细有耐性。安全的第一要义就是要考虑性别差异与能力特点，区分不同性别、不同性格特点、不同优缺点分别、分层布置任务。深思熟虑，周密思考，三而思之，再做决断，必要时征求集体意见，确保万无一失！安全第一啊，回忆当时情景，心还在“突突”直跳。今天早上的那一幕差点把俺吓死！灵魂差点吓出窍！冷汗，冷汗，直冒冷汗。原来打扫卫生对孩子们来说，也是一项具有潜在危险的事情。擦窗子，有玻璃问题，以及玻璃安装问题；擦玻璃的方法问题；还有扫地的问题，学生玩具的问题，学生之间交往的问题，小帮派问题，真是千头万绪！真是活见鬼，现在的安全问题真是无时不在，无时不有。当时心里咯噔一下子，担心万种，心一下子提到了嗓子眼，所幸那个学生没有受伤。唉！万幸啊！真得好好反思一下！当时怎么会这么安排呢？？？考虑不成熟！戒之戒之！真是：千好万好，出了安全问题谁都不好；千错万错，没有安全问题啥都不错。 ?精准的判断，明智的选择，作为班主任，每项工作安排，每项事务的具体落实，都要务必深思熟虑并成为一种工作习惯。家长把孩子交给了学校，教育的责任重于泰山，而学生安全更是泰山中的泰山。谨以此做一个总结，希望在以后的工作中更顺利，更成功。