2010学年第1学期期末复习课件＿基础.pptVIP

学习目标： 能正确使用标点符号，明确九种标号（表明词语的性质和作用）和七种点号（表明语言中不同长短的停顿）。 九种标号——引号、括号、破折号、省略号、着重号、间隔号、连接号、书名号、专名号 七种点号——顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号 能辩识和改正用错的标点。 句子的主干成分 主语+谓语+宾语 二、引号 1.引号的作用（引用，特定称谓，特殊含义，强调）。 说出下列句子中引号的作用： （1）孔子说：“三人行，必有我师。” （2）“路是靠自己走出来的。”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。 （3）他从小学到初中，年年被评为“三好学生”。 （4）有的哲学家认为，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。 直接引用 1.直接引用 2.特殊含义 特定称谓 强调 2.引号一般与点号配合使用，注意以下情况： （1）引号与点号配合使用时，如果引录的是完整的、直接引用的话，点号放在引号里面，一般前引号前有冒号；如果引录的是部分语句，是作者叙述中的组成部分，点号应该放在引号外面，前引号前一般无点号。 如：扉页上写着：“罗宇翔同学，祝你早日康复！”落款是“初一（5）班全体同学”。 请把下列句子中缺漏的标点补出来。 1.苏轼的名句“不识庐山真面目 ” 使游客对庐山云雾产生了神秘感。 2.“行啊 ” 顾聪回答说 “叫我