2009年高考语文二轮专题复习︰作文发展等级之有文采–丰富.pptVIP

高考作文发展等级中的丰富包括以下三点：①材料丰富；②形象丰满；③意境深远 所谓“形象丰满”，指叙事类作文(包括散文、故事和小小说等的)中人物形象、肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全，人物丰满、生动；或是叙事具体完整，情节曲折有致；或是细节描写细致、逼真，有点有面。 一、材料丰富 指文章使用的材料种类多、数量大，内容丰赡，血肉丰满。写记叙文，情节生动，人物性格鲜明，场景描写突出；写议论文，论据丰富而典型。这是针对近年来高考作文内容陈旧单一、论据苍白无力的现状提出的一个新要求，考生要善于观察思考，从生活中汲取新鲜的营养，不断丰富自己的材料库 材料是文章的血肉，材料丰富的文章不仅会显得内容厚实、中心突出，而且还能使内容显得斑斓多彩、引人入胜。 材料丰富必须要有两个前提条件： 一是不同内容的材料在运用上具有相对的意图一致性，共同凸现中心。 二是不同内容的材料有各自的代表性，综合起来能够使整篇文章的内容具有较强的普遍性，涵盖面明显扩大。 材料丰富血肉丰满 【导语】材料是文章的血肉，材料丰富，文章才显得丰满。高考作文的丰富材料来源于日常的积累，也需要掌握一些选材、用材的方法。 下面，结合实例给同学们介绍一些简便实用的用材方法。 (1)用排比句，铺排材料 为了丰富文章的内容，考生可以用排比的句式列举大量的材料，这样既显得材料丰富，又显得富有气势。例如，2005年高北京考生写的满分作