〔人人争做孝敬父母的好孩子）班会方案.docVIP

“人人争做孝敬父母的好孩子”主题班会 一、班会主题：人人争做孝敬父母的好孩子 二、班会背景： 感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视，开展感恩教育的活动，可以帮助学生们树立感恩意识，心怀感恩之心，善待他人，回报社会，让感恩教育再度升华。 三、班会目的： 通过本次“感恩”教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩取得了非常好的教育效果。 四、班会过程： （一）、班会的导入： 男：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。 女：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。 合：“人人争做孝敬父母的好孩子 ”主题班会现在开始！ 男：父母是孩子的第一任老师，要给孩子做好榜样。 女：是呀，孩子要从小教育。 男：首先请大家观看这样一段视频。 1、播放视频：妈妈洗脚。 女：看了这样一段公益广告，我想对每个同学都有触动吧！ 妈妈的爱是甜甜的吻，是清凉的风，是温暖的阳光，让我们来赞美妈妈吧！请听诗朗诵《妈妈的爱》 2、诗朗诵《妈妈的爱》 （二）、班会的展开： 男：下面请同学们欣赏我们的幸福瞬间。（播放学生照片的画面） 看着这些照片，不禁浮想联翩，请大家回忆成长路上父母关爱自己的最感动的一件事。 1、学生自告奋勇说一说父母关爱自己的故事。 女：这么多的故事，每一个都那么朴实、感人，说也说不完。这些故事都可以化作一个字，你们说是什么？ （请全体学生回答，最后教师点击课件，屏幕出示“爱”字。） 男：是爱，我们成长的路上，每个脚印里都饱含着浓浓的爱。 女：我们都是妈妈的孩子，有妈的孩子真幸福啊！请听歌曲《妈妈》！ 2、歌曲《妈妈》 （三）、班会的深化 男：2011年感动中国十大人物中的孟佩杰，她的故事令我们感动。 女：我们需要静下心来体会这个画面，一个“带着母亲上大学”的平凡女孩….. 男：请看：2011《感动中国》人物颁奖典礼。 1、播放《感动中国》人物颁奖视频。 女：哪位同学说说，孟佩杰最让你感动的地方是什么？ （她很坚强，能够笑对困难。她很善良，对于当年曾经帮助过他的人，即使再苦再累也不怕。）同学们说得真好！ 男：中华民族历史悠久， 女：传统美德代代发扬！ 男：敬爸爸，爱妈妈，孝敬父母是中华民族的优良传统。 女：下面请大家听一个古代孝敬父母的故事，故事的名字叫《黄香温席》。 2、故事《黄香温席》 男：同学们，听大家说了这么多孝敬父母的话题，我的心情也很激动，为了表达此时此刻的心情，我为大家朗诵一首诗歌《学会感恩》。 （四）、班会的结束： 女：刚刚听了***同学的朗诵我心潮澎湃，我想同学们应该和我一样有许多话想说吧，下面我们就围绕着“孝敬父母”展开讨论，请每一位同学都说一说你的感受以及今后怎样做。（全体同学以小组为单位，围绕主题展开热烈的谈论后，自由发言谈感想） 1、小记者采访： （1）孝敬父母可以从点点滴滴的小事做起，我们应该怎样做呢？ （2）现在你最想对爸爸、妈妈说些什么？ 男：同学们说的真好，我有一个建议，现在我们亲手制作“感恩卡”，写出感恩的话语，并送给你最想感激的人。 女：好！这个建议非常好，同学们那就让我们赶快行动起来吧！（学生在准备好的的感恩卡上写出自己最想说的话，并当场送给最感激的人） ２、制作感恩卡送给感激的人。背景音乐《爱的奉献》 男：刚刚我和大家一样送出了自己的感恩卡，同时也收到了别人送我的感恩卡，我觉得太有意义了！ 女：是的，我和你一样，最后让我们以一曲《感恩的心》结束今天的班会。 ３、全体同学表演《感恩的心》 ４、请班主任老师讲话，大家欢迎。 班主任讲话：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最基本的道理。其实父母并不需要我们轰轰烈烈的为他们做什么大事，有时候陪父母聊聊天、一声祝福、一句问候、一个拥抱、一次洗脚，甚至只是一个微笑，对父母来说就满足了。虽然父母爱我们并没有想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，老师、同学和朋友，甚至祖国都在关心我们。只有互相付出爱，一个家庭才能美满，学校社会才能和谐，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 男：父母之恩，与江河同流，与日月同辉。 女：父