建设特色学校-的本质.doc

建设特色学校的本质：培植文化 主讲人简介 　　龚春燕，男，四川省渠县人。中学特级教师，现任重庆教育评估院院长，重庆市教育科学研究院研究员，硕士生导师。重庆市政协委员，民进重庆市委常委。 　　主要社会兼职有：重庆市人民政府兼职督学、中国高等教育学会学习科学研究分会常务副会长兼秘书长、香港创新教育学会名誉会长、美国北美华人教育协会理事等。 　　其著作入选教育部《中国特级教师文库》和《教育家成长丛书》，创新学习案例入选人社部编撰的全国培训教材。先后在人民教育出版社出版《创新学习论纲》等专著8部，在北京师范大学出版社出版主编教育著作17部，在人民出版社出版主编《综合实践活动》等教材32册，在《人民教育》等权威核心刊物发表论文10篇。主持联合国教科文组织、全国教育科学规划办等研究课题16项。有15项成果获国家教育部、重庆市人民政府及重庆市教委奖励。获国家级、省部级多项荣誉称号。 课程简介 　　真正的学校特色应该是一种学校文化，是先进的、独特的、富有时代特征和相对稳定的学校文化。它应该是学校个性化的外显环境，校本化的课程体系，独特的学校管理制度，明显优于同类学校的特色项目;同时，更是凝聚在每一位学校成员身上的一种精神品质，一种事业上的认同感和职业上的归属感，一种内化了的独特的办学思想和办学理念。 ??? 特色学校建设是近年来举国关注的教育热点之一，重庆市依托 “中小学特色学校发展战略研究”课题，180所子课题学校审视自身传统特色，从思想上进行重大改革，探索出独特的发展之路，形成了特色学校建设的“重庆经验”。龚院长对此从文化的角度进行了系统讲述。 提纲 　　一、建设特色学校的意义 　　??? 中央十七大六中全会公告　　二、建设特色学校的本质：培植文化 ??????? 1．国家教育发展中长期规划 　　??? 2．特色学校建设是学校自身发展的需要??????? 3．特色学校建设根本应是文化育人 ??????? 4．重庆市教委特色学校建设总体思路? 　三、特色学校的内涵 　　??? 1．学校特色和特色学校 　????? 2．建设特色学校的策略 　　?????? ① 特色学校重在建设，贵在坚持 　　?????? ② 建设特色学校的方法 　　四、校训：文化立校的关键 　　??? 1．学校特色文化选择的价值取向 　　??? 2．学校特色文化选择的出发点 　　??? 3．学校文化的价值追求两个层次 　　五、特色学校的评估 　　??? 1．评价标准的因素分析 　　??? 2．评价标准的构成要件