教研日活动制-度.doc

教研日活动制度 本学期开学，我校响应中心校的号召将每周周四定为“教研活动日，并建立了建立了教研活动日制度 1、在教导处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。 2、每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好本学期教研活动计划。 3、教师应准时参加教研活动，不无故缺席，因故不能参加活动，应向组长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。 4、教研活动应遵循“确定专题，学习理论，独立实践，集体评讲，总结提高”的原则，教研组长要按教研计划分步实施，注意环环紧扣教研活动的原则，不断提高教研活动质量。 5、教研活动的重点应放在帮助教师掌握教材、驾驭教材上，同时，教研组长要有计划，有意识地把德育、科学的学习方法等因素渗透在每次教研活动中。 6、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组长还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。 7、要有目的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。 8、听课、集体备课均不得迟到、早退，有事须向教研组长请假，迟到、早退2次以上者，按旷工一次记录，一学期请假3次以上者按旷工一次记录，旷工一次按2节旷课算。无故不参与教育活动达2次以上者，本年度不能参与评优评模，且年度考核结果为不定等或不合格。 9、每次听课、集体备课，教导处均安排人员认真记录，同时教研组长须要求参加教研活动人员在教研活动记录表上签名。 10、在举行的教学研讨活动中，需每人发表看法时，参与人员要积极发言，如果一旦出现连续两人以上不作口头评价的现象，须用300字书面形式写出评价报告交教研组长。如不完成者，一次按旷课一节处理。 11、在教研活动开始之前，教研组长先进行点名，确认教研组人员到位情况。学期结束将点名册及教研出勤情况统计表交教务处。 12、每学期末，教导处须将听课记录、教研活动日记录表统一收集并认真核算参加教研活动的次数，听课的次数。