標點符號知多少 - 臺灣大學圖書館*公開取用電子書.docVIP

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  • 2017-05-08 发布于天津
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標點符號知多少 - 臺灣大學圖書館*公開取用電子書.doc

符知多少本篇文章文周美平常人人之的可藉由部的表情肢的作以及的抑挫使方解但是用文字表意念息作者者能藉由文字以及符通因此符便成文字表最重要的助工具符不但能文章得清楚容易更能增添文字的情感使得富生如花表示述花表示疑花表示符於文字修的魅力是一般言述以企及的它不但能助文字表意念也能助文的和神巧用它能使文字相求的神力量多公在作公文常符可有可的品忽略了它的重要性事上符在整篇公文中具有足重的地位一不小心用或放位置意不清重文意倒置改公文的意旨尤其公文是代表的公文的表意思正的使用符是公不可或缺的基本能根教育部推行委

標點符號知多少 本篇文章: 文/周美麗 平常人與人之間的說話,可藉由臉部的表情、肢體的動作以及語氣的抑揚頓挫,使對方瞭解;但是,用文字表達意念、傳遞訊息時,作者與閱讀者間,僅能藉由文字以及標點符號來溝通;因此標點符號便成為文字表達最重要的輔助工具。標點符號不但能讓文章變得簡單、清楚、容易閱讀,更能增添文字的情感,使語氣變得豐富、生動,如「花。」表示陳述,「花?」表示疑問,「花!」表示驚嘆。標點符號對於文字修辭的魅力,是一般語言敘述難以企及的,它不但能幫助文字表達意念,也能助長文辭的氣勢和神態,巧用它能使文字發揮聲氣相求的傳神力量。 許多公務員在製作公文時,常將標點符號視為可有可無的裝飾品,忽略

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