川渝电化教育史初探.docVIP

　　川渝电化教育史初探 川渝电化教育史初探 　　由南国农教授主持的全国教育科学十一五规划教育部重点课题中国电化教育（教育技术）发展史研究的结题研讨会，于2012年8月在甘肃省刘家峡隆重召开。该课题2007年10月批准立项，通过13个子课题，中国电化教育理论与实践发展的历程、经验和教训进行了系统研究。 　　然而，笔者拜读完该课题的系列论文，发现还十分缺乏以省（地方行政区域）为范围对电化教育史进行的个案研究。因此，为了能如实地反映整个中国电化教育史的全貌，开展全国地方电化教育史研究，可以弥补这一不足。 　　笔者以20世纪30年代初到90年代初川渝电化教育的发展为例，在中国电化教育史研究的基础上，采用　　2. 国立社会教育学院 　　1941年，江苏省立教育学院⑥西迁重庆，因经费困难而停办，电影播音教育专修科人员转入刚成立的国立社会教育学院，⑦并筹建成立了电化教育专修科。[6] 　　1943年2月，电化教育专修科由璧山迁至北碚北温泉，与邻近的中华教育电影制片厂合作办学。同年10月，教育部委托电化教育专修科代办电影艺术训练班，学员13人，训练一年，学习绘制活动卡通影片。 　　1944年9月，电化教育专修科组建为电影教育专科学校，专业包括电影技术、播音技术、电教师资、电影编导、电影化学工程、电影机械工程、电影美术，学制三年。1945年2月，该校因中央紧缩政策，奉令停办，并入国立社会教育学院。 　　（三）电化教育机构的建立 　　1937年，四川省教育厅设立播音教育服务处，这是川渝地区第一个电化教育机构。播音教育服务处（内设指导主任一人，指导员一人，助理员一人）的职责是：代购电影机、收音机及一切零件、直流发电机，转发教部影片；解答电化教育行政与技术问题；负责电化教育外交问题。[7]另外，四川省教育厅将全省划分为18个教育电影巡回放映区，每区设指导员一人（负责讲映教育电影、保管和修理机子、摄制幻灯片），助理员若干人。[8] 　　1938年，四川省教育厅撤销播音教育服务处，成立电化教育服务处，办理全省电影教育及播音教育事宜。1943年，电化教育服务处改组为电化教育辅导处，下设电影、播音及总务三组，着重负责全省电化教育技术辅导与施教示范工作。[9] 　　1938年，教育部成立两组社会教育工作团。1942年，教育部将第二组社会教育工作团，改组为川康公路线社会教育工作队（负责沿川康公路线放映教育电影）。该队原在重庆，1944年迁至成都。[10] 　　1946年1月，重庆电化教育巡回工作队（简称重庆电教队）正式成立。重庆电教队成立仅一个月，就施教23次，受教人数达98164人。 　　1949年，重庆电教队与中国电影协会重庆分会合作编辑了电化教育知识丛书，增设了播音站，增加了教育播音节目；与重庆市立艺术馆、重庆电影制片厂合办电影戏剧艺术研究所；与群益补习学校合办电教专修班。另外，重庆电教队还与经济部农业推广委员会合办农村电教施教团，以市郊农民为施教对象，利用电教手段推行农村教育，所有放映机和影片都由农业推广委员会提供，以此普及文化知识，推行社会教育。 　　（四）特点 　　川渝电化教育的起步稍晚，然而面对诸多困难（经费、人员、电源、机件等问题[11]），始终坚持发展，攀藤附葛，倍感艰辛。新中国成立以前的电化教育注重社会教育层面，实施范围相对较小，尤其在中小学课堂教学中很少使用，这与当时我国社会动荡、经济落后有关，也与当时中小学还不具备独立开展电化教育的办学条件有关。 　　二、奠基阶段 　　新中国成立初期，百废待兴，川渝电化教育工作暂时未得到具体规划和有效实施。 　　（一）社会、学校电化教育的开展 　　1952年，四川人民广播电台①开始举办学习讲座节目，对象为党政机关干部和新参加革命工作的知识分子间，相继开展了《共产主义与共产党》、《学习我国过渡时期总路线》、《怎样做一个共产党员》、《农村工作学习》、《农业合作化问题》等讲座。 　　1961年，峨眉电影制片厂②摄制了科学教育片《药物蒸气疗法》③，又间，摄制了《地震预测预防》、《房屋抗震》、《冰雹》、《天然气的开采和利用》、《农村办沼气》、《拖拉机旧件修复》、《伏虎茧蜂防治地老虎》、《行星轧机》、《红苕藤尖越冬作种》、《常用机床》、《茶叶》、《西双版纳的热带植物》、《气象哨测天土仪器》共13部科学教育片。 　　1964年，成都市、重庆市教育局分别成立电化教育工作队，率先在两市的中小学开展电影、幻灯教学工作。 　　然而，好景不长，1966年开始的文化大革命，使电化教育事业受到严重摧残，电化教育机构被迫撤销，人员解散，川渝电化教育事业随之停顿。 　　1972年，四川省教育厅根据四川省委政治部川政函（72）221号《关于同意在成都市开展电化教育工作的试点的批复