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选修2—1 第三章 空间向量与立体几何 §3.1.2 共面向量定理 总第(2)教案 （理科使用） 一、【教学目标】 1、了解共面向量的含义，理解共面向量定理； 2、利用共面向量定理证明有关线面平行和点共面的简单问题； 二、【课前准备:】 （1）ABCDMN思考1 （1） A B C D M N BM B M N A D C （2） 平面向量加法的三角形法则可以推广到空间向量，只要图形封闭，其中的一个向量即可以用其它向量线性表示。 从平面到空间，类比是常用的推理方法。 思考2、 的向量称为平行向量或共线向量。 思考3、怎样判定向量b与非零向量a是否为共线向量呢？ 思考4：对于空间任意一点O，试问满足（其中x+y=1）的三点P，A，B,三点是否共线？ 思考5、这个结论能解决什么问题？ 二、典型例题 例1、如图：在长方体中，向量与面ABCD有怎样的位置关系？ DA D A B C 共面向量定理： 例2、（1）已知非零向量是不共线，若，求证：A,B,C,D四点共面。 (2)、是三个不共面的向量，，且四点共面，求的值 NNFEDAMCB例3 、如图，已知矩形ABCD和矩形ADEF所在的平面相交于AD，点M，N分别在对角线BD，AE上，且BM=BD，AN=AE N N F E D A M C B 例4、设空间任意一点O和不共线的三点A、B、C，若点P满足向量关系（其中x+y+z=1） 试问：P、A、B、C四点是否共面？ 当堂反馈： ABCDOEFHG已知平行四边形ABCD，从平面AC外一点O引向量=k，=k,=k,=k,求证：⑴ 四点E、F、G、H共面； A B C D O E F H G ⑵ 平面EG∥平面AC。 课 后 作 业 1、若四点满足关系式不全为0），则这四点 （填“共面”或“不共面”） 2、已知四点共面且对于空间任一点都有, 则= 。 3、已知是的重心，是空间任一点，若,则= 。 4、已知O是空间任一点，A,B,C,D四点满足任三点均不共线，但四点共面， 则 。 5、在下列条件中，使与一定共面的是 （1） (2） （3） (4） 6、若三个不共面的向量、、满足等式：，则 。 7、设是两个不共线的向量，已知 若三点共线，求K的值。 8、如图 ，在正方形中，M为DD1的中点，N在AC上，且AN:NC=2:1，求证：A1、B、N、M四点共面。 9、在平行六面体中，O是B1D1的中点，求证：B1C//平面ODC1。 10、如图已知是平行四边形ABCD所在平面外一点，连结PA,PB,PC,PD,点E,F,G,H分别为的重心，求证： （1） E,F,G,H四点共面 （2）平面EFGH//平面ABCD