压力与压强课件.ppt.pptVIP

2、力的三要素是_____、_____ 和______。 3、下列能正确表示方木块受重力的示意图的是 （ ） 大小 方向 作用点 C 知识回顾： 1、我们已经学过了哪些力？ 4、力的作用效果有哪些？ C B A 可以改变物体的_____和__________ 形状 运动状态 你能根据要求完成以下力的示意图吗？ 图1：作出杯子对桌面的作用力 图2：作出手指对图钉帽的作用力 F F 这两个作用力有什么共同特点呢？ 力的方向都和被压物体的表面_____ 相互垂直 一、压力 1、压力： 垂直压在物体表面的力。 F F G 2、压力的方向： 与被压物体表面垂直。 eg1:作出水平面所受到的压力 eg2:作出斜面受到的压力和物体的重力 想一想：这些压力是怎样产生的呢？ 压力和重力一样吗？ 3、压力与重力 F F F F = G F ≠ G F 与 G无关 当物体在水平 接触面上时 当物体在 斜面上时 当物体在竖 直接触面时 a、压力不是重力。 b、放在水平面上的瓶装液体总重力、固体它们的重力和压力相等。 体验压力的作用效果 做一做，想一想： 用手指压铅笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？ 分析：两指之间什么是一样的，什么不一样？ 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 提出问题： …… 猜想1： 可能与压力大小。 猜想2： 可能与受力面积大小。 猜想与假设： 探究一： 压力的作用效果与压力大小的关系 温馨提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用： G G 结论： 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 探究二： 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 G G G G 结 论： A、受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 B、压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 4、压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 新问题： 若受力面积和压力都不相同时，该怎样表示压力的作用效果呢？ 2、压强的公式： 3、压强的单位： 压强= 压 力 受力面积 P= F S N/m 2 ——N ——m 2 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1Pa=1 1、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强，用符号“P”（压强是表示压力作用效果的物理量） 二、压 强 2 N/m 4、 100Pa的物理意义______________________ 1m 的受力面积上受到的压力为100N。 2 一张报纸平铺在桌面上对桌面的压强约为0.5Pa。 一杯水放在桌面上，它对桌面的压强约为1000Pa。 信息快递 帕是一个很小的单位 例 题1： 一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10 m ，试计算书对桌面的压强。 -2 已知：F=G=2.5N S=5×10 m 求：p 2 -2 F S 解：由 p= 得： P= —————— = 50 Pa 2.5N 5×10 m 2 -2 答：书对桌面的压强为50Pa 2 例 题2： 一个边长为0.2m的正方体铁块放在面积为1m 的水平台上，求水平台受到的压强？（铁的密度：7.9g/cm ） 2 3 解：??∵该物放在水平台上 在生活中，我们往往要根据需要来减小压强，我们来看看下边的例子. ∴F=G=ρVg 想想议议 拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 类似的事例你还知道哪些？ 坦克的履带 铁轨下铺枕木 三、减小压强的方法 1、压力不变时，增大受力面积、 房屋的地基 螺丝下的垫圈 重型卡车装有很多车轮 2、受力面积不变时，减小压力、 如：写字时，不能按得太重。 有的时候，我们还需要增大压强，还是一起来看看下边的例子. 四、增大压强的方法 1、压力不变时，减小受力面积、 注射针尖 破窗锤 2、受力面积不变时，增大压力、 如：钉钉子时，用锤子敲。 1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。 压力作用效果 每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿 2、如图所示，两手指用力压住铅笔的两端，使它 保持静止，下列说法中正确的是