小学生成长档-案_962354.docVIP

 目 录 评价方法指导儿歌 个人基本情况信息表 自己眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 我的学科素养评价 我的综合素质评价 老师眼中的我 我的得意工作 我的优秀日记 幸福每一天 我的获奖记录 学期（毕业）感言 勿忘我 评价方法指导儿歌 实事求是评自己， 一分为二看问题。 客观公正评他人， 互帮互助情谊深。 认真负责评孩子， 真情流露意更浓。 多把尺子评学生， 严中有爱促成功。 个人基本情况信息表 姓 名 性别 民族 出生年月 出 生 地 身体状况 健康 政治面貌 学生 身份证号 家庭住址 所在班级 E-mail地址 QQ号码 其他联系方式 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 最喜欢的小动物 愿望 家庭重要成员 姓名 工作单位（家庭住址） 联系电话 贴照片 自我介绍 夸夸自己 找找不足 谈谈打算 诉诉烦恼 爸妈寄语： 爸妈评价： 七嘴八舌（优缺点）： 共同希望： 我的学科素养评价 科目 要素 等级 语文 写字 朗读与背诵 古诗词背诵 课外阅读 期末测试 数学 口算 操作 期末测试 英语