童话化小学作-文教学法.docVIP

“童话化小学 HYPERLINK \t _blank 作文教学法” 所谓“童话”，字面意思就是“儿童的话”，它是作家揣摩儿童心理，模拟儿童语言而创作的 HYPERLINK /zxyw/Sgwx/ \t _blank 文学作品。其实儿童自己就是“天生的童话作家”，比喻、拟人在儿童那里不是一种 HYPERLINK /zxyw/Xclj \t _blank 修辞方法，而就是他们说话的方式。 童话的基本特征--幻想，符合 HYPERLINK javascript:void(0) 儿童的天性；童话的表现手法--拟人，符合儿童的思维；童话以贴切儿童生活实际的题材为内容，以接近儿童口吻的语言来叙述。从童话的这些特点看，儿童天生有写童话的本能，他们几乎能自发地以童话的形式来写童话。因此，让低年级学生写童话体作文，能使他们拥有广阔的天地，树立足够的信心，使他们快速起步，正确起步，在童话的世界里快快乐乐地去作文。 童年是充满幻想的岁月，儿童并不像成年人那样现实，他们更多地生活在物我一体、精神现实不分的状态。而现行的小学 HYPERLINK \t _blank 作文教学的核心思想、其出题所依据的“现实主义” HYPERLINK /zxyw/Sgwx/ \t _blank 文学观念，却是违背儿童思维规律的。儿童是无生的“浪漫主义”的“童话作家”，可现行的小学 HYPERLINK \t _blank