第10课爱惜-自己的名誉1.docVIP

10、爱惜自己的名誉 教学目标: 1、让学生知道注意分清是非有利于自己的健康成长，不注意分清是非，就可能犯错误，就会做有损自己名誉的事。 2、有自尊心，能够明辨是非。正确的事，积极主动地去做；不对的事，再小也不做。 3、知道一些自尊自爱的人物的事迹和格言。 教学重点： 1、有自尊心，能够明辨是非。 2、知道一些自尊自爱的人物的事迹和格言。 教学难点： 能够明辨是非。正确的事，积极主动地去做；不对的事，再小也不做。 教学准备：搜集伟人自尊自爱的事例；搜集生活中一些反面的事例；搜集有关自尊自爱的名言警句。 教学时间：1课时。 教学过程： 一、导入：夸一夸  1、同学们能夸夸你班同学吗？让老师也了解了解。 2、师：这些同学的好名誉从哪里来? 3、今天就让我们来看看怎样用自己的言行获得名誉。（板书课题：行为与名誉） 二、 活动一：议一议 师：懂得自尊自爱的人，无论走到哪里，无论做什么事情，都十分注意，以良好的言行给人们留下好印象。下面的这些行为会得到别人的尊重，获得好名誉吗？（投影出示教材第41页的4幅图，引导学生展开讨论） 1、评价：他们的这些行为会得到别人的尊重吗？为什么？ 2、心理换位想一想：假如你是这些被欺辱的同学，你会有什么样的想法、做法？ 师小结:要想获得好名声，得到别人的尊重就要先尊重别人。（板书: 尊重别人） 三、活动二：说一说 师：我们身边有这种现象吗