2016秋团体工作期末复习练习题.docVIP

综合练习一 一、单项选择题 1、（ ）认为，团体社会工作是运用个人志愿结合成团体的方法，以促进个人发展、个人与社会关系的调适以及其他有益于社会的目标的实现。 A、科伊尔 B、沙利文 C、纽斯泰特 D、威尔逊 2、团体社会工作提供的服务旨在（ ）。 A、满足个人的需要 B、培养个人的良好行为 C、建立个人的归属感 D、提升个人的能力 3、启蒙运动的思想家用人道主义来反对封建统治和论证民主主义，它起初以（ ）为发端。 4、人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是团体生活发展理论；另一类是（ ）。 A、个人行为发展理论 B、团体心理发展理论 C、团体生活发展理论 D、个体生活发展理论 5、选择和创造团体环境的三大原则包括“尊严”、“个别化”和（ ）。 A、自由 B、亲密感 C、归属感 D、隐私 6、有关次团体说法错误的是（ ）。 A、次团体的产生对团体有既有负面的影响也有正面的影响 B、在团体初期，次团体的形成有利于成员解除焦虑 C、在团体中期，因分工而形成的次团体并不一定给团体带来负面影响 D、次团体的产生原因是团体的规模太大 7、有关成长性团体说法有误的是（ ）。 A、团体的焦点在于个人成长与该表，它强调个人取向 B、团体强调成员的自觉和自决 C、团体强调成员的表达和互动 D、团体中工作者主要担当了组织者、示范者和决策者的角色 8、（ ）团体中最重要的是强调成员间的关系和相互交流体验。 A、治疗性 B、支持性 C、自助 D、成长性 9、下列有关社会行动团体说法有误的是（ ）。 A、社会行动团体的主要技巧之一是赋权 B、社会行动团体强调个人的社会意识和社会责任 C、社会行动团体以团体为中心，忽略个人感受 D、社会行动团体中工作者是一个影响者 10、（ ）是团体的总目标，是成员希望参与团体能够达到的基本目标，是比较宽泛的，不是具体的目标。 A、需求目标 B、协议目标 C、过程目标 D、实质目标 二、多项选择题 1、下列属于团体社会工作的目标的是（ ）。 A、协助团体成员达成诸多方面能力的提升 B、协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能 C、协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感 D、协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质 E、协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为 2、关于团体中的个人特质应考虑的特性包括（ ）。 A、人际取向 B、社会敏感度 C、优越感 D、可依赖性 E、情绪稳定程度 3、影响团体凝聚力的要素包括（ ）。 A、团体成员对团体目标的认同和期待的程度 B、团体成员参与团体的意愿的强度 C、团体满足成员需要的程度 D、工作者个人的魅力 E、团体人际关系吸引力的程度 4、伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段包括（ ）。 A、澄清问题阶段 B分析问题阶段 C、制定目标阶段 D、实施行动阶段 E、总结评价阶段 5、团体系统的组成要素包括（ ）。 A、团体 B、团体环境 C、工作者 D、团体目标 E、团体成员 三、判断题 1、团体社会工作的专业价值是发展及协助个人去满足他们的个人需要和社会需要，其中心信念是人类的尊严与价值。（ ） 2、团体只能由社会工作者组建，不能有其他个人和组织组建。（ ） 3、社会福利思想产生于宗教、社会改革运动和社会福利运动，它反映的是人与人之间的关系。（ ） 4、防御机构是人类适应内外关系的方式、方法，它既有积极的作用，也有消极的作用。（ ） 5、进入团体的转换期，团体的动力逐步形成，工作者处于团体的中心位置。（ ） 6、支持性团体的动力来源于社会工作者，社会工作者在团体中处于主导位置。（ ） 7、头脑风暴法就是团体成员围绕着所要讨论的问题发表意见，不得重复，只能反驳与质疑他人意见的决策法。（ ） 8、根据生态系统理论，团体社会工作者认为人类的所有行为都是人与环境互动的结果。（ ） 9、女性在混合性别团体中较在只有女性的团体显得更主动。（ ） 10、摘要是指工作者简明回顾团体过程中成员们讨论过的核心问题和重点。（ ） 四、简答题 1、简述个人行为发展理论。 2、简述成长性团体的特征。 3、简述团体活动中期的重点。 五、论述题 1、论述工作者在团体过程中用于协助个别成员成长和改变的途径和技术。 综合练习一参考答案 四、简答题 1、简述个人行为发展理论。 参考答案：（1）人类早期的生活经验对他们以后的人格特征和人格发展具有重大的影响作用。 （2）人类的一生是不断生长和改变的过程，而不是弗洛伊德所说的“命定论”。 （3）