现,加深对学校的归属感。.PDFVIP

標 題 ：畫我故鄉校園素描寫生 提報分類表 ：認識校園 策劃/執行人 ：謝榮隆老 動 機 ：教案活動點子/ 目標範圍 ：年級性 難 易 度 ：普通 實施期間 ：99.12.10-100.01.07 參與人數 ：240 人 目 標： 透過課程教學活動進行，讓同學認識校園各個角落的自然環境，並將影像藉由素描作品 呈 現，加深對學校的歸屬感。 進行方式： 教師於課程中介紹示範如何以鉛筆素描表現樹木植物，並介紹校園適合寫生景點及注意 事項及欣賞名家風景素描作品。教師帶領同學到校園寫生，巡視及指導同學寫生進度， 課程結束後在教室進行講解檢討。 得 成果描述： 同學對於校園植物種類型態有更深入的認識和了解，能用鉛筆簡單描寫校園景色，懂 欣賞校園風光。 實施心得： 上課不一定要在教室，校園就是一個大的教室，除了訓練同學的基礎素描描寫能力外， 更可讓新生同學藉此熟悉校園特色 。 學習者心得： 上校園寫生課，可以不用在教室受到拘束，吸收新鮮空氣。也讓我認識了平常很少到 　　　　　　的景點，透過老師的介紹和示範，我們可以更加認識學校，並畫出美麗的校園。 上傳照片：