嘉定区杨柳初级中学研究型课程实施纲要.doc

嘉定区杨柳初级中学研究型课程实施纲要 杨柳初级中学是嘉定区一所公办学校，学校处于城郊结合部，交通便利。由于越来越多的生源来自民工子弟小学，导致生源总体素质较弱。研究型课程继续传承学校“自主发展教育”的办学思想，以“继承发展，扬长存精，打造幸福家园”为办学理念，以“让每一个师学生都体验成功”为办学宗旨，面向全体师生，努力发掘潜能，让师生发挥特长，体验成功，努力实现教师、学生、学校的和谐发展，促进师生学校的共同成长。 一、研究型课程目标? 根据学校学生培养目标：“三主四会六能”。“三主”——主动求知、主动探索、主动实践；“四会”——会做人、会学习、会做事、会生活；“六能”——写一手好字（画一幅好画）、写一篇好文章、说一口流利的普通话之外的语言（方言或外语）、演奏一种乐器、掌握一项体育技能、有一项拿手的生活本领。确立学校研究型课程总目标： ?（一）总目标? （1）亲近和接触自然，考察和参与社会、关注和反省自我，获得对自然，社会和自我的体验，初步形成对自然、社会和自我的整体认识。 （2）经历问题研究的过程，获得研究活动的体验和经验，初步掌握研究问题的方法、初步具有发现问题、探索问题和解决问题的能力，收集、处理和运用信息和自我发展的能力，欣赏他人成果，合作交流表达的能力。 （3）养成科学态度，科学精神，科学道德和人文素养，树立正确的价值观。发展创新精神，形成合作和分享的意识。具有公民意识和社