基于SNORT的区域教育网学生行为发现.doc

基于SNORT的区域教育网学生行为发现 与学生网络道德教育研究 摘要:本文研究了一种基于开源入侵监测系统SNORT的教育城域网学生行为发现系统的构建方法，并探讨了以该系统为技术平台对学生进行网络道德教育的途径。 关键词：区域教育网 SNORT 入侵检测 网络道德 前言 英特网的迅速发展为学生提供了获取知识的新手段，能较为方便快捷高效地让学生了解和接触各种信息，但是在为学生学习发展和摄取课外知识提供便利条件的同时，也造成某些负面的和消极的影响，病毒、色情、暴力、反动信息和其他各种危险的陷阱在互联网上随处可见。因此，基于网络的学生上网行为发现与学生网络道德教育，是当前网络时代突现在我们面前的新课题。 我们应如何在充分利用计算机网络带来的历史机遇的同时，抵御其消极作用呢？近年来，我们基于SNORT构建了教育城域网学生行为发现系统，应用于学生网络行为监控网络道德教育上并取得了良好效果，现简介如下： 一、依托区域教育网，构建学生网络行为发现平台，有效分析学生不良网络行为。 广州市教育和科研网络以中国教育和科研计算机网和其它网络基础设施资源为依托，自上而下建设而成的以广州市教育科研网络中心，重点包括教育骨干网络工程、教育网络数据中心工程、教育网络应用系统工程等组成部分。与此同时，广州市教育和科研网骨干节点和区县级市教育网络建设，实现学校、区县、市三级相连互通教育城域网，目前包括从化、