物理选修1＿1第1章1.pptVIP

第一章　电荷与电场 栏目导引 知能演练 轻松闯关 要点探究 讲练互动 新知初探 自主学习 第一章　电荷与电场 第一章　电荷与电场 1　静电现象及其应用 目标导航 1.了解生活中常见的静电现象，能够用所学的知识解释简单的静电现象． 2.知道摩擦起电的原因及其原子结构． 3.知道电荷守恒定律． 4.了解静电的应用、危害及防止． 新知初探·自主学习 一、静电现象 1.两种电荷：自然界中存在着两种电荷，它们分别为____电荷和_____电荷．用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫_____电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫______电荷． 2.带电体能吸引轻小物体；同种电荷相______,异种电荷相_________． 正 负 负 正 排斥 吸引 二、摩擦起电现象的解释 1.摩擦起电的原因：不同物质组成的物体，由于原子核对核外电子束缚能力不同，在摩擦过程中由于摩擦力做功，对核外电子束缚能力弱的原子失去电子而带____电，对核外电子的束缚能力强的原子获得电子而带____电，且两个物体带_______的正、负电荷(恰好中和时，两导体都不带电)． 正 负 等量 2.电荷守恒定律：电荷既不能_______，也不能_______，只能从一个物体_______到另一个物体，或者从物体的一部分_______到另一部分．因此，在任何的物质运动变化过程中，电荷的总量___________． 3.电荷量：物体所带电荷的_______称为电荷量，简称电量．在国际单位制中，电荷量的单位是______，简称库，用符号_____表示． 创造 消灭 转移 转移 保持不变 多少 库仑 C 4.元电荷：一个电子所带电荷量的绝对值为___________C，它是电荷的最小单元，称为元电荷，记作e＝1.6×10－19C. 三、静电的应用 1.静电________． 2.静电________． 3.静电加速器． 4.静电_________与静电植绒． 1.6×10－19 除尘 复印 喷涂 四、静电的危害及防止 1.静电的危害 (1)印刷厂里，纸页之间的摩擦起电，会使纸页粘在一起难以分开，给印刷带来麻烦． (2)印染厂里棉纱、毛线、人造纤维上的静电,会吸引空气中的尘埃，使印染质量下降． (3)在制药生产中，由于静电吸引尘埃，会使药品达不到标准的纯度． (4)在电子计算机的机房中，人体带电可能妨碍电子计算机正常运行． (5)在家庭中，带静电很多的人从电视机旁走过，会给电视的图像和声音带来干扰． (6)静电荷积累到一定程度，会产生火花放电,在地毯上行走的人，与地毯摩擦而带的静电如果足够多，当他伸手去拉金属门把手时，手与金属把手间会产生火花放电，严重时会使他痉挛． 2.静电的防止 (1)采用消除静电装置． (2)增加_________________． (3)使用抗静电材料． 空气湿度 要点探究·讲练互动 摩擦起电 1.摩擦起电：由于两物体相互摩擦时，一个物体的原子中有一些外层电子挣脱原子核的束缚并转移到另一个物体上，从而使这两个物体分别带上了等量异种电荷的方式． 2.物体带电的实质：实体物质是由分子(原子)组成的，分子又是由原子构成的，而原子则是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的．若带有等量的正、负电荷，则对外表现为不带电的状态，我们称物体呈电中性；呈电中性的物体失去电子则带正电，得到电子则带负电． 例1 甲、乙两个原来不带电荷的物体相互摩擦(没有第三者参与)，结果发现甲物体带了1.6×10－15 C的电荷量(正电荷),下列说法正确的是(　　) A．乙物体也带了1.6×10－15 C的正电荷 B．甲物体失去了104个电子 C．乙物体失去了104个电子 D．甲、乙两物体共失去了2×104个电子 【精讲精析】　甲、乙两个物体相互摩擦，甲带1.6×10－15 C的正电，那么由电荷守恒可知，乙应带1.6×10－15C的负电，即甲失去了104个电子，乙得到了104个电子，所以正确的选项是B. 【答案】　B 【方法总结】　(1)摩擦起电的过程就是电子从一个物体转移到另一个物体的过程，两物体带等量异种电荷；(2)任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍． 变式训练 1.下列现象中不属于摩擦起电的是(　　) A．将被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起 B．在干燥的冬季脱毛绒衣时，会听到轻微的噼啪声 C．擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬，四处飘落 D．穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上容易吸附灰尘 解析：选C.根据摩擦起电后物体带静电，能吸引轻小物体，也能产生火花放电，可以判断只有选项C所述现象不属于摩擦起电． 接触带电中电荷量分配问题 让两个完全相同带电的绝缘金属球相互接触,接触后两绝缘金属球所带电荷量相等：若两绝缘金属球所带电荷的电性相同，则接触后每