物理︰1.2〔库仑定律〕课件〔新人教版选修3＿1〕.pptVIP

新课标高中物理选修3－1 第一章 静电场 2、库仑定律 库仑研究定律的过程 1.提出问题 2.做出假说 3.实验探究 ⑴.实验构思 ⑵.实验方案 4.对假说进行修正和推广 既然电荷之间存在相互作用，那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢 同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。 影响两点电荷间作用力的因素： 距离和电荷量． 定性关系： 电荷量越大，距离越小， 电荷之间的作用力越大 。。。 。。。 定量关系？ r一定时， 。。。 q一定时， 提出困难（测F、q1、q2、r） 1、F太小不易测量 2、没有电荷量的概念q无法测量 我有办法！ 　　库仑在1736年6月14日生于法国昂古莱姆．库仑家里很有钱，在青少年时期，他就受到了良好的教育。著有《电力定律》 、《电气与磁性》等书。不仅在力学和电学上都做出了重大的贡献，做为一名工程师，他在工程方面也作出过重要的贡献． 阅读问题 1、库仑通过什么方法比较力的大小？ 2、库仑通过什么方法比较电荷量的大小？ 库仑的实验 1.q1、q2一定时，探究F与r的关 系 2.r一定时，探究F与的q1、q2关系 研究方法： 结论：F∝1/r2 结论：即 F ∝q1q2 实验方案 思想方法 1、小量放大思想 2、电荷均分原理 控制变量法. 库仑定律 1、内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 2、电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力. 静电力常量：k=9.0×109N·m2/C2 4、方向：同性相斥,异性相吸. 3、公式 5、适用条件 （1）.真空中（空气中近似成立） （2）.点电荷. b.点电荷是一个理想化的模型，实际生活中并不存在。 a.内容：当带电体的大小、形状比起相互作用的距离小很多时,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时，带电体可视为点电荷. 课堂训练 1、下列说法中正确的是： A .点电荷是一种理想模型，真正的点电荷是 不存在的． B .点电荷就是体积和带电量都很小的带电体 C .根据 可知，当r 0 时,F ∞ D .一个带电体能否看成点电荷，不是看它的 尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研 究的问题的影响是否可以忽略不计． 答案：AD． 当带电球体的大小、形状不可以忽略时，是否可以看做是集中在球心位置的点电荷？ 2、如果是两个球形带电导体：不可以 1、如果是两个电荷分布均匀的带电球体可以 思考题 课堂训练 2、两个半径为0.3m的金属球，球心相距1.0m放置，当他们都带1.5×10?5 C的正电时，相互作用力为F1 ，当它们分别带+1.5×10?5 C和?1.5×10?5 C的电量时，相互作用力为F2 , 则（ ） A．F1 = F2 B．F1 ＜F2 C．F1 ＞ F2 D．无法判断 答案：B． 库仑力(静电力) 与万有引力 (1)两种力都与距离的二次方成反比 (2)两种力都与和作用力有关的物理量的乘积成正比. (3)两种力的方向都在两物体的连线上. (1)描述了两种作用.(性质不同) (2)力的大小与相关的物理量不全相同; (3)静电力可以是引力,也可以是斥力, (4)常量不相同 相同点 不同点 库仑力是电荷量,万有引力是质量 库仑力是由于物体带电引起的作用, 万有引力是由于物体具有质量引起的作用. 万有引力只能是引力. 对于一般的带电体,静电力也比万有引力大得多,因此研究两个带电体间的相互作用时也忽略万有引力. 一般带电体受到的重力是它和巨大地球之间的万有引力,通常都比较大,所以就不能忽略. 而基本粒子像电子、质子、原子核等,因为其本身质量非常小,即使与地球之间的万有引力也很小,所以基本粒子受到重力往往也很小,所以基本粒子往往可忽略不计. 当多个带电体同时存在时,每一带电体间的库仑力仍遵守库仑定律.某一带电体同时受到多个库仑力作用时,可利用力的平行四边形定则求出合力. F1 a b c + - F2 F3 F4 + 如图所示,三个完全相同斩金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上.a和c带正电,b带负电,a所带电荷量的大小比b的小.已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 例题2:真空中有三个点电荷,它们固定在边长50cm的等边三角形的三个顶点上,每个点电荷都是+2 X 10-6C,求它们所受的