小松鼠钻树洞..docVIP

白银区第十二小学导案 学科 音 乐 年级 一年级 主备人 顾苏娟 审阅人 课题 小松鼠钻树洞 课型 新 授 审阅时间 学习目标 1.能学会演唱《小松鼠钻树洞》这首歌曲 2.能与同学合作，玩《小松鼠钻树洞》的音乐游戏，体验钻树洞的感受。 3.能积极主动地参与游戏，享受集体游戏的乐趣。 学习重难点 1.能学会演唱《小松鼠钻树洞》这首歌曲。 2.能与同学合作，玩《小松鼠钻树洞》的音乐游戏，体验钻树洞的感受。 3.能大胆、自信得参与音乐游戏。 教学准备 钢琴 课本 图片 头饰 导 案 教学过程： 组织教学 师生问好 常规训练 复习柯达依手势 节奏模击 音乐游戏《火车来啦》 新课教学 情景创设 导课谈话： 猜谜：形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。（打一个小动物） 出示课题： （出示课题）你们说一说小松鼠是什么样子？小松鼠喜欢吃什么？（指名回答） 听歌曲《我是一只小松鼠》做动作。 寓教于乐 板书歌曲名称 听歌曲： 师：（放音乐）谁能告诉我你听完歌曲的心情怎么样？ 师：请同学们随着音乐动一动，想象自己是一只可爱的小松鼠，你可以吃松果，也可以像小松鼠一样跳一跳。（放音乐） 拍节奏念歌词（4）师教唱歌曲（5）师弹旋律，生填歌词（6）完整演唱歌曲 感受体验 师：歌曲已经学会了，现在你们想不想做游戏呀？ 学生以小组的形式进行游戏比赛C.对各小组进行评价 情感教育 这种游戏一个人能不能玩呢？（生答）这种游戏发球集体活动，既然是集体，我们就要懂得团结起来。 板书设计 小松鼠钻树洞